考试地点:中国传媒大学南广学院
播音与主持艺术面试地点在实验楼。
其余专业的面试以及专业笔试地点均在教学楼一区。
素描、速写,综合能力测试,文化笔试三场考试地点均在教学楼二区。
南京考点(中国传媒大学南广学院)素描、速写考试考场安排
考场号 | 准考证号起讫 | 人数 | 考试地点 | ||
001 | MSD-201700001 | —— | MSD-201700030 | 30 | 教学楼2区201 |
002 | MSD-201700031 | —— | MSD-201700060 | 30 | 教学楼2区202 |
003 | MSD-201700061 | —— | MSD-201700090 | 30 | 教学楼2区203 |
004 | MSD-201700091 | —— | MSD-201700120 | 30 | 教学楼2区204 |
005 | MSD-201700121 | —— | MSD-201700150 | 30 | 教学楼2区205 |
006 | MSD-201700151 | —— | MSD-201700180 | 30 | 教学楼2区206 |
007 | MSD-201700181 | —— | MSD-201700210 | 30 | 教学楼2区207 |
008 | MSD-201700211 | —— | MSD-201700240 | 30 | 教学楼2区208 |
即使微弱的进步也是超越
美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力
《机器人》教学反思
《童心童趣》一课反思
《纸品乐陶陶》教学反思
美术《鼓手》课后反思
美 术 教 学 反 思
《狮子大王》教学反思
美术欣赏课的教学反思
培养学生的绘画自信心
《会走的小人》教学反思
《立线浮雕》教学反思
《向动物朋友学习》反思
初中美术教学改革尝试
新课程下的美术教学
《冷色和暖色》教学反思
《多功能的衣服》教学反思
色彩花卉写生教学反思
高中美术教学反思
低年级信息技术教学反思——游戏在教学中的作用
墨与彩的韵味——课后反思
·乐于合作·
变形画与联想(一)
如何培养儿童绘画能力
《寻找美丽》教学反思
色彩的情感联想
我设计的未来建筑
《生动的小泥人》教学反思
会摇的玩具(美术教学反思)
培养低年级学生的“求异”思维