华侨大学2017年在河北、江苏、安徽、福建、广东、四川和辽宁7个省份承认并使用美术统考成绩,不单独组织美术校考。考生凭省级招生部门组织的美术统考成绩报考,但省统考专业成绩须达专业满分的70%(含)以上方可报考我校,按省统考专业成绩录取。
美术类专业文理兼收(个别计划数少的统考省份,只招收艺术文考生,具体以各省招办公布为准),招生专业含设计学类、美术学类,设计学类下设:视觉传达设计、产品设计及环境设计3个专业;视觉传达设计含二维数码设计培养方向;美术学类下设美术学和绘画2个专业;绘画专业下设油画、中国画2个培养方向。
变形画与联想
《向动物朋友学习》反思
画情绪
变形画与联想(一)
《蚂蚁搬家》美术教学反思
《旋转卡》教学设想和反思
《大嘴巴》教学反思
教学案例及反思
儿童课堂教学中的激励策略
《色彩的调和》教后反思
运用现化代电化教学手段提高课堂效率
润物细无声——美术教学反思
《陶艺》反思
素描教学的方法和艺术
墨与彩的韵味——课后反思
中学生美育思考点滴
《形的重复》教学反思
《威武的盾牌》教学反思
美术的情感教育
让协作精神渗透到学生的快乐中去--《大森林的故事》反思
新课程标准下美术教学的反思
合作学习
“合作式学习”在小学美术课的运用
《三个好伙伴》教学反思
浅谈美术教学反思
《认识大师》教学反思
高中美术欣赏课的思考
新课程改革下美术的教学反思
《我栽种的植物》教学反思
反思型的实践者──对教师角色转变的思考