
展览现场
浙江在线讯国际野生生物摄影年赛是全球规模最大、最具影响力的野生生物摄影比赛,1965年由英国广播公司(BBC)的《Wildlife》杂志与英国自然历史博物馆(Natural History Museum)联合发起,至今已经举办了53届。自1987年年赛获奖作品在全球进行巡展,每年观看其年度作品展览的人数超过600万。
近日,由浙江自然博物馆、野性中国工作室联合引进的“第53届国际野生生物摄影年赛获奖作品巡展·中国站”首展在浙江自然博物馆西湖文化广场馆区展出。

展览现场
本次展览展出的100幅获奖作品是从来自世界各地92个国家的48000幅参赛作品中脱颖而出的,分为纪实、组照、地球的多样性、地球的环境、动物肖像、青少年摄影师等组别。

《对一个物种的追忆》(野生生物摄影记者奖故事组冠军作品之一) (南非)布伦特?斯蒂尔顿 摄影
荣获“2017年年度野生生物摄影师”的是来自南非的布伦特?斯蒂尔顿(Brent Stirton),他也是纪实组摄影记者组照故事的冠军。布伦特?斯蒂尔顿是一名高级通讯记者,最近为美国《国家地理》杂志开展的长期调查项目工作,专注于野生动物和自然保育、全球健康、衰落中的文化及可持续发展等方面。他的作品《对一个物种的追忆》将镜头对准了南非的犀牛,画面中表现了南非赫卢赫卢韦—印姆弗鲁姿公园一雄性黑犀牛被猎杀、犀牛角被残忍地砍下的凄惨画面,黑犀牛曾经是世界上数量最多的一种犀牛,但2015年估计野外数量仅存5000只左右。

《美好生活》(青少年15-17岁组冠军作品)(荷兰)丹尼尔·尼尔森 摄影
荷兰的丹尼尔·尼尔森(Daniel Nelson)赢得年度青少年野生生物摄影师(同时也是15-17岁组冠军获奖者),作品《美好生活》表现了他在刚果奥扎拉国家公园遇到的九岁西部低地大猩猩Caco享用一只多肉的面包果。西部低地大猩猩严重濒临灭绝,疾病、栖息地消失、气候变化和非法狩猎是它们最大的敌人。按照现在的速度,80%的种群将在三代之内消失。

令人欣喜的是,在本届国际野生生物摄影年赛中,中国水下摄影师林青的作品入围了“水下世界”组,是此届WPY获奖唯一的中国人,成为又一位获此殊荣的中国摄影师。
这些寄生的等足类生物(缩头鱼虱)小小的眼睛,透过鱼的嘴向外看着林青。六次下潜,巨大的耐心加上一点点的运气,最终这三条鱼全都将它们嘴里的外来客展露出来。在那一刻,林青拍摄到这三个好奇的家伙排成一排眼睛向前,并且把嘴张开。
这些顽强的等足类生物大概是通过这些双锯鱼(俗称小丑鱼)的鱼鳃进入它们的口腔的,它们将自己连在宿主的舌头上。慢慢的,这些甲壳纲生物(鼠妇的近亲)将伸展它们的足,吸取鱼的血直到鱼的舌头萎缩死亡。最终,它们将完全取代鱼的舌头。
每年举办的国际野生生物摄影年赛目的是“为了鼓励野生生物摄影师们的工作,加强野生生物摄影的声望”,以及“希望通过让最大众的人群关心动物,关心自然保护这个重要的话题,最终使这些奖项能够惠及动物本身。”
英国著名生物学家,BBC自然纪录片制片人及主持人大卫? 爱登堡爵士曾表示:“伟大的自然影像有一个共同点:它们都是刻骨铭心的。它们可以成为美丽、奇迹和快乐的深厚源泉……这一有着半个世纪历史的国际顶级自然生态摄影赛事,汇集了全球最优秀的野生生物摄影作品—这些影像告诉我们如何感受和对待自然。”
为了让中国的公众也能够感受到这些伟大的摄影作品的精彩及其饱含着的对自然的关爱之情,从而推动人们对自然和野生动物保护的关注,2009年北京动物园与野性中国工作室将这一年度巡展引入中国。浙江自然博物馆从2011年开始引进该展览。
浙江自然博物馆长期致力于倡导生态保护理念,推进绿色生态文明建设宣传,推动中国自然影像事业发展,助建人与自然可持续发展的关系。希望通过本次展览,不仅能够让观众欣赏到顶级的摄影作品,更能通过作品所传递和表达的主题,感受到震撼人心的力量,由衷地去敬畏自然与生命,并力所能及地去关心、保护与尊重它们。
展览展期为2018年6月7日-6月30日(展览可能会延长展期,敬请关注浙江自然博物馆最新展览信息)。爱好摄影、热爱自然的朋友可以借机一饱眼福,享受一场震撼人心的视觉盛宴。

《北极熊的双人舞》(肖像黑白组冠军作品)(卢森堡)艾罗?埃尔万热 摄影
七年级活动 劳动——人类创造力的源泉2
七年级上册《有创意的字》教学设计
《鱼儿游泳》课时计划
八年级活动 实践与展示
新课标一年级下册《影子的游戏》教学设计
有趣的汉字
策划一次出游活动
《我的新朋友》课堂教学案例
八年级活动 环境设计
《手拉手好朋友》教学设计
校园伙伴(七年级)
《美丽的印纹》教案
七年级活动 设计与展示
《乘上列车去画画》说课与教案
《彩线连彩点》课时计划
七年级活动 实用又美观的生活用品
八年级活动 美术可以再现生活真实 静物写生
在校园中健康成长(七年级)
有趣的鞋
(人教版)《义务教育美术课程标准实验教科书一年级下册》第三课《花地毯》浅说
八年级活动 策划与搜集
七年级活动 优美的校园 体验与选择
充分利用当地资源环境,培养学生学习美术的兴趣──记《小鸟的家》一课感想
八年级活动 展示设计
《大鱼和小鱼》教学设计
七年级上册《精美的报刊》学案
在校园中健康成长 表现与绘制(七年级)
《美丽的印纹》课时计划
花地毯教案设计
《动物、植物欣赏》教案