2019年3月2日,由中国美术馆、中国城市雕塑家协会主办的“中国美术馆庆祝中华人民共和国成立70周年系列展:民族大团结——全国雕塑艺术作品展”在中国美术馆开展。
民族题材历来是美术创作的重要领域,民族题材也成为中华人民共和国成立以来中国雕塑创作的重要内容,为展现我国56个民族的特色文化,“促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”,彰显民族题材雕塑艺术的文化魅力,该展以赞颂民族大团结为主题,首次以雕塑艺术全面反映中国各民族的民族历史、民族英雄、民族生活、民族风俗与友好关系,反映全国各族人民团结向上的精神气象,呈现中国当代雕塑艺术的新内容、新形式、新水平、新成就。
中国美术馆馆长吴为山表示,就中国艺术精神而言,中国艺术史总结的重要审美特征几乎均可在各民族艺术传统中发现传承脉络与验证实例。“只有民族的才是世界的”,说的是各民族形成的个性文化具有其必然性和合理性,正是这种特质丰富了世界文化的多样性。世界文化多元共存的性质决定了每个民族的文化形态都有其价值。当然,在实践中产生和发展起来的不同民族之间的文化也具有其共性和普遍规律,普遍性、共性与特性、个性相互间的辩证关系形成了文化无穷的魅力。在21世纪全球化的文化语境中,世界各国的文化边界正在趋于互渗、交融。具备民族性的艺术,才具有鲜活、持久的生命力,才能屹立于世界艺术之林,才会为世界其他民族所重。
2016年1月由中国美术馆主办的“2016中国美术馆贺岁大展——中华民族大团结全国美术作品展”以及2017年9月由中国美术馆主办的“首届全国雕塑作品大展”是主办“民族大团结——全国雕塑艺术作品展”的重要基础。本次展览共征集作品600余件,经专家委员会初评、复评,有220余件作品入选,它们与中国美术馆馆藏的部分民族题材雕塑一起,为全国人民奉上这场精彩纷呈的民族文化盛宴。展览分为两大篇章:《民族团结》和《各民族风采》。第一篇章《民族团结》中的作品展示于中国美术馆1号圆厅,以具象、抽象、意象、象征等形式语言展现各民族同舟共济、融入中华民族大家庭的喜庆与喜悦,自信与自豪;第二篇章《各民族风采》全面反映56个民族的不同风采与鲜明特性,200余件雕塑分列一层10个展厅,体现56个民族团结一致,互助共勉,共同奏响新时代的文化强音,为此次展览的展陈亮点。
展览呈现在中国美术馆1-11展厅,将展出至3月24日。(周一闭馆)
2013年省外院校艺术类专业在山东省进行专业考试与招生等有关问题通知
2013年北京交通大学艺术类专业招生计划
2013年北京交通大学艺术类专业招生考生报考指导
浙江省2013年普通高校艺术类专业招生办法(一)
2013年云南艺术类统考有关说明
渤海大学2013年艺术类专业考试合格分数线
2013年陕西省普通高校艺术类专业招生工作通知(一)
2013年牡丹江师范学院艺术类分专业招生计划
重庆市2013年广播电视编导专业招生简章
2013年江苏省普通高校艺术类专业招生办法
2013年江西美术统考考试大纲
内蒙古2013年艺术类专业招生专业考试实施办法(一)
2013年湖北省普通高等学校艺术专业招生办法
2013年河南师范大学省外美术类专业招生简章
2013年绵阳师范学院承认各省市美术统考成绩
2013年甘肃省省外院校艺术类招生专业校考管理办法(试行)(一)
2013年河北美术联考考试大纲
2013年新疆美术类、音乐类专业统一考试工作实施办法(一)
2013年上海市普通高等学校艺术类专业招生实施办法(一)
新疆2013年普通高校艺术类专业招生工作通知 (一)
2013年吉林农业大学承认各省市美术统考成绩通知
2013年西藏自治区艺术类招生专业加试工作通知(一)
江西省2013年普通高校艺术类专业招生工作规定(一)
2013年福建省省级艺术统考各类别涵盖报考专业一览表
贵州省2013年艺术类专业招生考试工作实施办法(一)
河南省2013年普通高等学校艺术类专业招生实施办法(一)
天津市2013年美术类招生统一考试办法
2013年四川农业大学美术类分省分专业招生计划
2013年福建省普通高校艺术类专业招生考试工作通知(一)
上海建桥学院2013年美术类专业录取规则