本科艺术教育专业：安排在本科提前批A进行录取，凡考生达到本科三批建档线，并参加我省声乐和舞蹈联考测试合格的考生均可报考。对进档考生，按照专业成绩从高分到低分择优录取，二志愿根据生源情况，文化建档线有可能降分。
学院专科艺术类专业：摄影摄像技术、音乐表演、舞蹈表演、服装表演与设计、装潢艺术设计（室内外装修设计）、主持与播音（外语播音员），录取承认生源省联考专业成绩[其中河北省内主持与播音（外语播音员）专业招生，校考计划部分使用河北师范大学播音与主持艺术专业的校考测试成绩]，执行当地省份的政策，对进档考生，按照专业成绩从高分到低分择优录取。
会摇的玩具(美术教学反思)
低年级信息技术教学反思——游戏在教学中的作用
素描训练和学生造型能力的培养
《认识大师》教学反思
新课程下的美术教学
美术《鼓手》课后反思
高中美术教学反思
《狮子大王》教学反思
《美丽的小毛巾》课后反思
《色彩的调和》教后反思
新课程的教学反思
反思型的实践者──对教师角色转变的思考
《纸品乐陶陶》教学反思
变形画与联想（一）
墨与彩的韵味——课后反思
《蚂蚁搬家》美术教学反思
新课程标准下美术教学的反思
美术的情感教育
“合作式学习”在小学美术课的运用
·乐于合作·
《你的家 我的家》教学反思
色彩花卉写生教学反思
新教材给课堂提供了更为广阔的空间
高中美术欣赏课的思考
《瓶子变变变》一课的教学反思
《陶艺》反思
《拼盘造型》教学反思
美 术 教 学 反 思
对儿童写生画教学的思考
《冷色和暖色》教学反思