1. 环境设计、视觉传达设计、产品设计、摄影、雕塑、艺术与科技、绘画等七个专业的录取原则:
(1)生源所在地非陕西省的考生,符合投档条件,学校按其专业志愿顺序和综合成绩择优录取;综合成绩=文化课成绩×60% + 校考成绩×40%。
(2)生源所在地为陕西省的考生,文化课成绩不低于第二批次本科线的70%且符合投档条件,学校按其专业志愿顺序和美术类统考成绩择优录取。
2. 广播电视编导、戏剧影视文学专业的录取原则:文化课成绩不低于第二批次本科线的80%且符合投档条件,学校按其编导类统考成绩择优录取。
在课堂上,给学生提供一片绘画的蓝天
《机器人》教学反思
培养学生的绘画自信心
会摇的玩具(美术教学反思)
《瓶子变变变》一课的教学反思
色彩花卉写生教学反思
新课程改革下美术的教学反思
美术教研反思
素描教学的方法和艺术
《向动物朋友学习》反思
《蚂蚁搬家》美术教学反思
中学生美育思考点滴
《寻找美丽》教学反思
《陶艺》反思
《狮子大王》教学反思
墨与彩的韵味——课后反思
变形画与联想(二)
新课程的教学反思
《生动的小泥人》教学反思
反思型的实践者──对教师角色转变的思考
“合作式学习”在小学美术课的运用
《纸品乐陶陶》教学反思
美 术 教 学 反 思
低年级信息技术教学反思——游戏在教学中的作用
《认识大师》教学反思
变形画与联想(一)
《大嘴巴》教学反思
《拼盘造型》教学反思
教师是学生的朋友
《冷色和暖色》教学反思