一、故事导入：
二、师生合作做歌曲创编游戏《小小动物出来玩》，师分别邀请几个同学创编歌词并扮演各种动物，师边唱边找其中一同学跳，并随之带上小动物头饰，其他学生们跟着做动作。
三、师：有这麽多动物来参加这个大聚会，一定很热闹，首先上场的动物是谁呢让我们来听一听。
1、播放小鸟的自然叫声……
2、播放《云雀》，请一组同学带上各类小鸟的头饰，随音乐的节奏自由的飞翔，其他同学随音乐律动表演。
3、师归纳并复听《云雀》，刚才你们表演的都很好！同学们，现在小鸟们遇到狂风暴雨了怎么办？学生做齐心协力战胜狂风暴雨和困难的小情节。“一字一行排整齐的飞行队伍……”
4、师提出评价的方法，从动作表情、节奏感、团结合作整齐的飞行队伍等方面给予评价，男女同学分两组互评，其他的小组打分，分数高的小组
四、师：欣赏完小鸟的表演，来参加狂欢节的小动物们都争先恐后要上场，在旁边的两个鸭子十分着急，竟吵起架来，听一听他们在吵些什么？-
1、播放打击乐《鸭子拌嘴》课件。
2、你们能不能学学鸭子的叫声呢？生做各种鸭叫声……
3、我们来表演鸭子拌嘴吧！（师做情境提示）
（1）妈领着小鸭子一摇一摆地去池塘边。
（2）鸭子游泳、戏水、吃小鱼、拌嘴。
（3）鸭妈妈说：小鸭子们要团结，和睦相处。
（4）鸭妈妈领着小鸭子们高高兴兴回家。
4、选出一组学生表演，模仿鸭子做各种动作与鸭子的叫声……
5、敲一敲：鼓和镲
6、复听音乐，请几位同学上台按乐曲节奏模仿鸭子的叫声、学做鸭子拌嘴的动作……
7、师归纳，生展开对敲击组、表演组的评价，评出优秀小演员。
五、师：我发现来到森林音乐会上的小动物们都能歌善舞，现在就请所有小动物 到这里来表演，围成圆圈，唱起来，跳起来。（放《小小动物出来玩》音乐）看哪种小动物能勇敢自信的上来给大家表演？师：你是什么小动物啊？生边唱边模仿其扮的小动物，小动物们陆续上场；
六、课堂小节：
1、展开怎样保护小动物的讨论，倡议人人做一个爱护小动物，保护大自然的小卫士。
2、小小动物们，今天我们通过动物大聚会欣赏到这么多小动物的表演，下节课让我们再去听一听看一看更多小动物的表演！小朋友们再见！
中国人民大学2016年山东省美术设计专业录取分数线
北京电影学院各院系主任揭秘：我们招什么样的学生
2017年吉林省美术统考各科分值多少
舞蹈艺考必看 你是否适合当一名舞蹈特长生
2017年上海美术统考现场确认时间安排
盘子和橙子色彩写生步骤
设计的基本概念
2017北京须参加美术联考的专业范围
2017年江苏艺考信息发布
沪教考院关于印发《2017年上海市普通高校春季考试招生实施办法》的通知
专业课较好文化课比较差的考生可选择四川音乐学院
北京教育考试院2017北京美术联考成绩查询
2017年吉林美术联考报名时间
2017年吉林美术联考时间安排
苏州大学2016年江苏省美术设计专业录取分数线
2017北京美术高考政策出台
江苏美术统考没过的考生还可以报考哪些专业
2017上海美术联考考生报名时间方式
2017北京美术联考准考证打印时间网站
明度对比设计
江苏艺考报名19日至23日进行 广电编导首纳
2017辽宁美术联考考试内容和评分标准
黑龙江省2017年艺考时间确定
2017年广东音乐术科统考曲目更正通知
2017辽宁美术联考素描考试用具评分标准
2017辽宁美术联考色彩考试用具评分标准
考试没结束答案满天飞 艺考机构老师场外传答案
2017年广东省音乐术科统考曲目更正通知
2017年辽宁省艺术类专业招生简章
2017年湖南美术专业统考报名今日截止，逾期不再报