<><>课题：猫头鹰教学内容及目标：显性目标：
1、能过本课学习，使学生了解猫头鹰的形态特点，并能概括的表现出来。
2、通过学习挤色勾线填色作画，使学生了解什么是沥粉画，懂得沥粉画的画法及特点。隐性目标：
1、通过学生自己收集材料，了解有关猫头鹰的一些常识，增强学生自主学习，爱护动物等优良习惯，并注重了学科之间的渗透。
2、“博士组”“探究组”的评比，进一步增强学生的合作学习、探究学习的能力，运用所学知识美化生活的能力。教学重点：掌握沥粉画法做猫头鹰的步骤方法。教学难点：沥粉技法掌握和运用。教学准备：范例、课件、锡管装水粉色、硬卡纸。教学过程：
一、谜语导入：远看像只猫，近看像只鸟。夜晚捉田鼠，白天睡大觉。学生异口同声回答“猫头鹰”教师导出“我们今天就来学习第三课《猫头鹰》”课件出课题
二、讨论出新知：“首先欣赏教师带来的猫头鹰的图片。”欣赏课件中猫头鹰的形象。“猫头鹰长的什么样子啊？猫的头，鹰的嘴和身子。它的两只眼睛长在头的正面，而其它的鸟却长在头两侧。”“猫头鹰是我国二级保护动物，你对它知识了解多少呢？同学们课下都查找了许多资料，我们就来一个小知识竞赛，评出我们班的‘博士组’。下面给你们三分钟的时间，小组内部讨论，由你们选出的代表发言。”学生发言，教师总结，评出“博士组”写在黑板上。激发学生积极性。
三、探究出新知：“咱们同学们知道的还真不少，在以后的自然课学习中，我们还会学到更多动物的知识。今天我们来学习如何用它来妆扮我们的生活。老师也做了幅猫头鹰的画，打算把它挂到办公室里。哦，有的同学觉得很奇怪，这幅画和平常见到的画不大一样。我们各小组传阅一下，看看摸摸，小组讨论老师这幅画和平常的画有什么不同？”“你们组认为老师是分几步把它表现出来的？最早、最完整总结出来的小组将获得‘探究组’的称号。学生发言，老师总结作画步骤：
1、 大形（画大、简练）
2、挤色线
3、填色
4、整理这种挤色勾线填色作画的方法叫沥粉画。师评出“探究组”激励学生的探究精神及合作精神。老师这儿有一幅勾好的猫头鹰，哪位同学来试试挤色勾线的过程。
四、下面，同学们也来试一试用沥粉画方法做一幅猫头鹰装饰画。教师巡视辅导。
五、学生作品展示，学生自评、互评、教师点评。
六、课下延伸:我们什么方法表现猫头鹰，使它能更好的美化我们的生活。课件出表现猫头鹰的多种不同的艺术表现方式。
福州大学2016年山东省艺术类专业录取分数统计
考生必读：英语不同题型答题技巧 值得收藏
华北科技学院2016年山东省美术类录取分数情况
西安体育学院2016年招生章程
宁夏大学新华学院2015年艺术类专业录取分数线
7月7日最新美考资讯导读
2016年各省艺术统考专业合格分数线（汇总）
郑州大学2016年河南省艺术本科录取规则
考生必读：2016年高考数学大题答题技巧 得高分其实很容易
考生必读：2016高考语文答题技巧 130分就这么简单
曲阜师范大学2016年艺术类录取时间安排
华北科技学院2016年内蒙古美术专业录取分数情况
6月2日最新美考资讯导读
2016年上海市艺术、体育类专业录取问答
安徽理工大学2016年招生章程（含艺术类）
教你学习素描时最科学的绘画步骤
2016年河南省普通高校招生《考生指南》
画家高润喜专访：艺途四十载
高考最后5天 考生和家长应注意的事项
新疆艺术学院2016年本科招生章程
2016年上海市普通高校艺术、体育类专业录取问答
山东建筑大学2016年新增环境设计中英合作办学专业
2016年福州大学内蒙古美术专业录取分数情况
昆明艺术职业学院军乐学院2016新媒体艺术专业招生简章
2016年全国各省市艺术类院校录取分数线（汇总）
厦门大学2016年本科招生章程（含艺术类）
福建师范大学2016年艺术类本科专业录取原则
【名画】一生应该见识的35幅世界名画
山东省2016年高考招生政策六大变化
江苏大学2016年美术类本科专业录取时间