素描是一切美术造型的基矗在素描训练中，只有掌握正确的方法，进行严格系统的训练才能达到逐步提高的目的。中学素描训练虽然受时间、场所等众多因素的限制，但如果安排合理，即把课堂教学、课外写生、速写和临摹有机地结合起来，同样能达到综合训练的目的。
素描训练是从简到繁、由浅入深融思维和创造为一体的造型过程。初学素描时，学生由于缺乏对客观对象的认识和理解，尽管他们有正确的视觉感受，但总是心有余而力不足，往往不能正确地分析形象的特征、结构和内部联系，缺乏整体观念，喜欢钻入局部，结果是费力不讨好。针对这种情况，教师要及时给予指导，肯定优点，指出存在的问题。为了使学生养成整体观念，正确地了解物体的内部结构，教师可通过石膏几何模型分层次讲解物体的基本组合。如：用圆柱体的构成分析杯子的结构，用球体和锥体组合梨的结构等。
利用学校第二课堂进行素描训练时间比较充足，作业以写生练习为主，参加者基本上是各班的美术骨干和美术爱好者，因而写生内容和作业要求应严格一些，画幅的大小尽量按标准尺寸。初期训练先从灯光作业入手，因灯光光线相对集中，有利于学生对物体的理解和塑造。画明暗不是一种累赘，而是一种表现因素，不同光线的作用，使物体呈现出不同的状态，通过局部或整体的练习，增强学生对明暗对比的认识。对绘画水平较高的同学，要增加作业的难度，用自然光或散光进行训练，也可用结构画法，这样有利于学生更准确、更深入地分析和表现物体的结构，以达到分层次训练、整体提高的目的。
课外速写是指学生在课余时间画的小速写。这种速写时间短，要求只画出基本形体、动势、比例和结构，不要求画得十分完整，可以直接对物写生，亦可根椐记忆进行默写。无论室内室外，人物还是景物，主要是一个“勤”字。
临摹在课堂教学中最为普遍。通过临摹，学习前人的技法，使学生能够掌握较规范的方法步骤和处理画面效果的手段。在临摹中要培养学生的自学和独立思考的能力，克服简单的描摹，严格按照绘画的步骤逐步深入。有位大师说过：“作画要有信心和毅力，在你的意识中应明确地培植那种炽热的欲望，你必须懂得大多数的想法来自于铅笔的另一端，而不是笔尖。”
一切自然的东西不经过艺术的加工和处理，不能成为鲜明生动的艺术形象。每一张学生的素描作业，都反映着学生的审美情趣。教师在评画时多启发，多诱导，尽量保留学生的绘画个性，不要一刀切。画面的主观处理是艺术创造不可缺少的，大胆地取舍和夸张有利于表现画面的主题。素描能力的提高，除了*技巧的熟练外，还要*艺术的思维，关键是用脑分析。素描训练的目的，不是要让每一个同学都成为画家，而是为了培养学生的分析能力、整体观察能力和空间想象能力，提高学生的基本素质。
庆祝中华人民共和国成立70周年——辽宁美术作品展（组图）
“美丽中国——色彩意象中的世界”展将开展
“马特奥·巴西雷、石良双人展”在鸿坤美术馆开幕
中国苏绣精品展为柏林带来“锦绣中华”
“历代曾侯青铜器精品展”在广东深圳开幕
临摹流失海外壁画：有技法传承 也见文物修复之道（组图）
当代著名画家蓝山砚的书画作品作为首位参加“辉煌历程●建国七十周年大型艺术作品展示”将活动拉开帷幕（组图）
篆书的造字问题
林海钟艺术展在江苏苏州博物馆开幕
1089当代艺术中心助力川美雕塑系毕业生“艺程似锦”
复活故宫馆藏文物 《海错图》多媒体综合展登陆深圳
“九水滌襟”燕守谷书法展开幕
南京书画院作品晋京展出
“仰山紫气”紫砂壶拓片题跋展举办
王素《朝云小像》赏
“黄勤山水画展”在广西荣宝斋（桂林）美术馆展出
湖南省2019年艺术类专业非平行组已投档院校名单
海上名家姑苏诗意作品特展正式开展
法兰西艺术院雕塑院士作品展亮相中国美术馆（组图）
《三国志》展在日本东京举行开展仪式
中国艺术新视界2019巡展合肥站开幕
关于“制造之外”的一切幻想正在北京时代美术馆中打开
南海Ⅰ号：目前所见保存最为完整的南宋商贸船（图）
“中国艺术新视界2019”巡展合肥站开幕（组图）
3位艺术家87件作品“解题”：让我们重新观看
首届“卫夫人奖”全国书法篆刻作品展开展
“初心与使命”主题教育展安吉开幕
艺术时间 x 徐伯寅 “多肉的艺术”亮相北京花卉嘉年华艺术中心
黄戈：傅抱石写生漫谈
深沉的伏尔加河•俄罗斯绘画作品展开幕