回顾这堂课我的两点思考
思考1:现在的单元教学系列感强,很紧凑,而且向综合方向发展,应结合学校条件和学生实际,以教材为出发点,以人的发展为根本,传授知识,开发学生潜能,促进学生的个性发展。要加强不同学科间尤其是不同艺术学科间的融合,鼓励学生进行体验性、探究性和反思性学习。
思考2:美术课程改革已蓬勃展开,教学活动是一个“活的”有机体,必将是一个动态的开放系统。传统美术教育模式已经不能适应现代社会的需要,也无法培养出现代公民和现代社会所需要的综合型人才不可缺少的素质。正在经历巨大变革的现代美术教育以不断满足和丰富人类多层次与多样性的精神文化为目的,朝着多元化方向发展。
素描绘画中的动与静
速写衣服管型(带型)皱褶原理讲解
素描入门:素描中什么是“面”
达芬奇素描的人体比例关系图分析
学习素描从多大年龄开始好?
素描绘画中的虚实关系
人体素描中男女人体的相对比例
素描透视中什么是一点透视
注意素描中的画面规则
素描关系:什么是亮暗分开?
素描透视法则 不会的美术生快来学学!
素描百科:什么是画面形象?
美术素描中的两大关系
人体素描之人体躯干画法
人体素描课更应培养学生的艺术素质
素描构图原理及实用技巧
人体素描中六个年龄段的相对比例
素描要怎样画才能做到整体
人体素描中步行和奔跑的姿势
素描头像中头发的画法细解
素描复杂物体的形体结构
画素描的坐姿和握笔姿势
怎样画人物动态速写?
关于人体素描思想与情感
人体素描之脚的画法
素描线条的流畅性练习
人体素描之实际运用
关于素描的理解以及如何快速提高素描分数
素描中使用线条的技法和种类
素描中常见的错误姿势