我考虑到小学二年级学生的实际能力、比较能力和概括能力都；比较差，用“对比法”有是第一次。“对比法”是小学美术教学中经常用的方法，也是小学美术教学中培养形式逻辑思维能力和实践能力的一个重要内容。 在备课时我认定教学中要强调对比什么，怎样比，对比的结果和实践过程，条件的变化存在哪些因果关系等。根据教科书我设计了如下流程；先导入讨论，说说在你们饮食生活中都品尝过哪些酸、甜、苦辣的食物呢？根据学生的回答，利用学生的基本形来表现这五种调，味，这时指导学生用对比的方法依次比出他们所具备的形象来，为了能让每位学生能够更准确地表现“五味”来，可继续让学生做做肢体语言方面的对比实践来。 具体实施下来，整堂课有条不紊。在教师的指导下教学目标完成了，学生学会了在对比实践中通过对比获得了设计结果，并推断出了设计结果与对比的关系，但学生们却始终处于不温不火的状态，我想这节课的不足之处是没有根据孩子的心理特点安排教学，没有充分调动他们主动学习的积极性。 最后，我采用了游戏比赛导入，每四人一组在事先画好剪好的空瓶中分类装入“五味”。一下子激起了全体学生的兴趣，我让学生亲口实践并交流自己是如何做的，然后引出课题，猜猜怎样来表现人物的面部表情。接下来放手让学生通过“闻”“尝”用肢体语言或口头描述甜、酸、苦、辣、咸五种味道给人的味觉感受，鼓励学生主动、大胆的进行了图形的联想，充分发挥了学生的创新意识，使教学目标得到了落实。
华东师范大学2017年播音与主持艺术招生简章
2017中国戏曲学院领取专业考试准考证及考试要求
2017长治学院艺术类专业成绩查询时间方式
北京邮电大学2017年艺术类专业招生简章
《多彩的拉花》教案
2017浙江省艺术类录取批次和志愿设置
华东师范大学2017年音乐学类
武汉传媒学院2017年省外艺术类专业测试说明（省外）
海南师范大学2017年艺术类本科专业招生简章
2017中国戏曲学院导演系专业考试内容
湖北美术学院增设绘画设计类1月20日网报窗口通知
清华大学美术学院2017年专业考试科目及内容
2017年清华美院网上报名时间与办法
江苏师范大学2017年美术设计类专业招生简章
山东建筑大学2017年山东省美术类招生简章
甘肃省高考美术与设计学类统考于1月8日开考
华侨大学2017年美术类专业招生简章
西安交通大学2017年美术学类专业招生简章
吉林建筑大学2017年艺术类专业招生简章
清华大学美术学院2017年报名考试时间
2017浙江艺术类专业招生办法公布
清华大学美术学院2017年单科成绩要求
华东师范大学2017年承认编导统考成绩
湖北艺考生今年可多填3所院校志愿
2017北京电影学院影视美术专业承认美术统考成绩
遵义师范学院2017年省外艺术类招生简章
华东师范大学2017年音乐教育专业承认上海音乐统考成绩
《大家一起画》教案
【艺考生文化课】2017年高考补习的六大误区
2017河南美术联考分数段统计