教学目标完成
本节课主要使幼儿初步具有热爱生活的情感,有追求和创造美的兴趣。能大胆的表现自己对鞋子产生的丰富联想和构思,具有初步的造型能力。
教学亮点
在课前首先丰富幼儿有关鞋子的知识,在课上我给每人一只结构清晰、形象生动的大鞋子,激发他们的学习兴趣。教师引导幼儿说出汽车的主要特征:有轮子、方向盘------请幼儿讲述自己的独特构思,肯定幼儿的独特创造。
幼儿喜欢音乐绘画、喜欢美是孩子的天性,他们天生就乐与表现美,而这节课我就运用了孩子这一点,让他们在这节绘画课中充分的欣赏美,感受美和表现美,激发他们表现美的欲望。
教学启示
引导幼儿将自己的想象具体化,既让作品有鞋的特征,又有孩子想象的物品的特征,知道幼儿合理布局画面。
故事活动《大皮鞋的故事》,请幼儿根据自己的作品讲故事。
所有的幼儿都融入到整节课中,充分体现了绘画带给孩子们那种愉悦。
问题与分析
将幼儿的绘画作品布置在展板上,没有画完的可以在下次画完自己将画贴到展板上。
可随音乐绘画,教师观察指导。教学反思《绘画>教学反思》
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