活泼而有效，首先要让学生从内心深处有一种渴望去表现的情感，有一种想画的冲动。在美术活动中，要时时收集成功的儿童画，那一幅幅生动而质朴的儿童美术作品，虽不是十分完美的艺术品，然而在同龄儿童的眼里，这就是美，美的感受会使他们从心底萌发出来。儿童画的内容在身边随处可见。可以根据不同的内容或采用讲故事、读诗、配音乐或用电教手段烘托气氛，创设情境，以此激发学生的学习兴趣，使他们产生强烈的创作激情。此外，安排课外作业、鼓励、表扬都是使他们长期保持浓厚学习兴趣的好方法。
对学生来说，儿童画创作有着一定的难度。绘画中的敢于表现，从某种意义上说，就是一种成功。教师要设法消除学生的胆怯心理，帮助他们增强创作的勇气与自信。
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