1、初步感知复合节奏，并能用两种不同节奏进行合唱。
2、培养幼儿自信、积极参与音乐活动的兴趣，体验通过合作成功带来的快乐。
一、开始部分：
二、基本部分：
（二）节奏练习
1、你看见过的大雨是什么样子的？（从速度、节奏快慢、声音强弱几方面来启发幼儿）
2、下大雨时会发出哪些声音呢？
3、让我们一起来听听音乐城的大雨会发出怎样美妙的声音？（操作多媒体课件，出现大雨的节奏谱和示范演唱声音。）
4、大雨是怎么唱的？要求幼儿跳跃、大声地演唱出大雨的节奏型，同时用即兴的身体动作变化来加深幼儿对节奏型的理解。如：大雨下到肩膀上了、大雨下到膝盖上了，大雨还会下到什么地方？（请幼儿创编）要求幼儿一边唱，一边用动作表示出来。
5、看看，音乐城的雨点发生了什么变化？（下小雨了）
6、和刚才的大雨相比，有什么不一样？小雨又会发出怎样的声音呢？
7、音乐城的小雨又会怎么唱歌？（演示多媒体课件）
8、游戏：复习、巩固大、小雨的节奏。
9、复合节奏练习
（三）复合演唱
1、演示多媒体课件：音乐城的三座城门，要求幼儿用音乐打开他，如果能打开城门的话，还能得到一件奖品（电脑内虚拟的）
2、请幼儿用这首歌曲来打开音乐城的第一扇城门。
3、用这首歌曲打开音乐城的第二扇城门。
4、用复合演唱法，打开第三扇城门。
（1）请幼儿自由选择角色，扮演大雨、小雨进行复合演唱。
（2）逐步提高要求，以提高幼儿的表演水平。
三、结束部分：
1、区域活动角内放置一些复合型节奏的图卡和成品复合演唱歌曲，让幼儿探索、欣赏。
2、提醒幼儿注意身体保健，不能淋雨。
河北工程大学2010年美术专业考题
2010年吉林艺术学院考试题目
湖北理工学院2012年美术专业校考考题
沈阳建筑大学2012年美术校考专业考题
内蒙古工业大学历年美术考题
晋中学院2011年美术专业考题
南京林业大学2012年美术专业校考考题
天津美术学院2011年考题试题
西安科技大学2011年艺术类专业考题
福州大学2012年美术专业校考考题
湖南大学2010年美术专业考题
华中师范大学2011年美术考题
西安理工大学2010年湖北考点美术考题
山东工艺美术学院2011年招生专业考试各类别考试科目确定
长春师范学院2011年美术专业考题
重庆大学2011年艺术类美术专业考题试题
中国人民大学2011年美术类专业考题
华南理工大学2012年美术专业考题
河南大学2011年艺术类专业美术考题
2013年宝鸡文理学院美术专业校考题目
西安体育学院2012年美术校考考题
2013年青岛科技大学美术专业校考题目
扬州大学2011年艺术类考试试题
东华大学2012年美术设计专业考题
东南大学2011年美术类专业考试考题
中国传媒大学2012年艺术设计考题
2003年四川美术学院动画系考题试题（青岛考点）
2011年北京航空航天大学美术专业考题
西南大学2010年美术类专业考题
北京印刷学院2013年美术专业考试题目（北京考点1月19日）