关注学生的情感体验和心理健康，以情感教育维系素质形成，是教育理论和实践创新的重要课题，是社会发展对现代教育所提出的新的要求。
情感诉求在艺术教育中的优化效应
在艺术教育中以情感诉求为基础和纽带，可以促进艺术教育向素质教育的转化，产生一系列优化效应。
突破呆板的教学模式。毋庸讳言，传统的教学中存在着诸多呆板的教学模式。这种教条、注入式的教法形成了学生思想上的依赖、创造力的凝固。艺术教育本身就需要大量动作、肢体训练的重复，乏味的教法必然会束缚学生的想像力和创造力。贯穿情感，就会创造引人入胜的形象化氛围，使学生用“心”去学。
激起学生的求知欲望。只有与学生经验相联系的内容，才能引起学生浓厚的兴趣。由于兴趣是一种使思维的对象保留在意识中的内在力量，因此，调动和运用这种东西能使学生保持意识的警觉状态。伟大的教育家赫尔巴特指出，这种兴趣主要是经验的兴趣和同情的兴趣。在艺术教学中贯注情感，就会使学生激起强烈的心理活动和求知欲望。
树立学生的主体意识。个性和创造力来自于学生主体意识的树立。用情感激发学生追溯教学内容的本源，感受其产生的原因、形态和环境，就会使学生深浸于形象之中。而这种形象化的再创造过程，促使学生把自己的能力和目的对象化，增强独立性和意志力，发挥主动性和创造性，表述自己的情感理解，进入内心的探索。
构筑典型的环境。由于情感是一种意识的力量，是认知、感受环境的过程，在推进素质教育和素质形成中，发挥情感的基础性作用，提供典型环境和教育的相互作用，可以构筑和联结教学内容本源的环境，现实和社会生活的环境，拓展广阔的空间，引导学生认知和探索，促进教育的个性和社会化。
情感教育在艺术教育教法上的探索
在艺术教学中贯注情感，可以有几种途径。
全景式——构筑情感的“环境”。教师在艺术教学之始就要把本源的历史文化、风格特点以及蕴藏其中的思想感情向学生作生动的介绍，引导学生进入特定的环境。同时，走出课堂，调动学生的“经验”感觉，进入一个情感的真实环境。这是一个全景式的环境，即课堂教学与社会实践的联系，本源环境与现实环境的联系。
形象化——全力激发学生的求知欲望。教学的着力点必须始终放在调动学生“经验的兴趣和同情的兴趣”上，使学生处于萌发情趣的氛围之中。这里面，关键是最大限度地调动学生的情感投入，使学生由动作的单纯模仿进入艺术形象的精神世界和情感表述，进入自己的探索。
创造力——重视塑造艺术个性。艺术教育重在发现、培养和弘扬艺术个性，这关系到学生素质的提高和艺术人才的造就。在这里，教育培养的重点还是积累、调动、升华学生的情感经验，着力其理解力、独立性和创造力的提升和发挥。
组合式——创造情感教学过程。要使教学过程成为学生从感性到理性的升华过程，必须精心编创教案，调动多种手段，开展组合式教学，动静结合，衔接配套。具体到舞蹈艺术教育，就是将课堂教学与社会实践结合，学习与编创结合，使动作训练与情感表达互为作用。
24个问答，轻松解决你色彩绘画中的困惑！
色彩考试制胜小窍门——高级灰色调配方法
2010-2014年中央戏剧学院美术类校考考题2010年中央戏剧学院 美术类考题
如何提高水粉画考试成绩，真正的考试秘诀
如何发挥小色稿独特优势，提高色彩成绩？
美术高考中不得不知的水粉画训练中的“三见”
在作画中冷暖色彩的应用技巧
画水粉画画法与步骤详细介绍，看完轻轻松松画水粉
色彩入门必看，怎样构图漂亮
央美壁画系教授传授你色彩秘诀！
什么才是正确的色彩观察方法
什么是色调
色彩的经验与表现，这个对把握色彩很有帮助
2016年湖北艺术类统考可兼报多专业类别
美术高考色彩速成八大法则
榆林学院2015年艺术类本科专业录取分数线
色彩学习中需要掌握的方法技巧
水粉画和静物画的异同
如何认知色彩和训练色彩，每个美术生都要懂
美术高考色彩应试技巧
色彩的对比和色彩的调和，美术生必看！
如何有效备考美术高考色彩静物色彩风景
美术生不可不知！杭州色彩对美术联考影响。
河西学院2015年艺术类专业招生指南
高级灰颜料的特性，如何使用高级灰颜料
画水粉如何做到色彩均衡
最适合考生的水粉静物画法与步骤
色彩的立体感来如何画，不会就要看！
兰州交通大学2015年艺术类招生专业介绍和学校介绍
兰州大学2015年艺术类招生专业介绍和学院介绍