汉中市略阳县何家岩镇中心小学二年级第二单元美术教学计划 根据<<新课程标准>>的教学要求,合理制定教学计划;认真备课、上课。在师生的共同努力下,圆满的完成了教学任务。为更好的提高教学质量特制定教学计划如下:一学生现状分析:二年级有28个学生,学生经过去年美术学习,对美术有了一定的认识,知道美术不止是画画,还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣,学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差,因此对待作业的态度不够仔细。
二、教学内容分析:
(一)本单元教材简析: 本单元美术教材共有4课,分欣赏与评述、综合与探索等课型,其中综合与探索课比重较大,主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索
(二)、教学总目标:
(1)、认知目标: 通过轻松的教学游戏,让学生认识和了解形形色色的作画方法;认识和了解绘画基础知识。
(2)、智力能力目标: 培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好事物的感知能力。
(3)、思想品德目标: 培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;进一步培养学生对美术的兴趣。
(三)教材中重点、难点(简要分析):本单元的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象。
(四)教学的主要措施:
1、教师方面:做学生发展的组织者、促进者,充分尊重学生的主体地位,放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作,鼓励学生通过自己的想象展示作品。
2、学生方面:充分利用身边的各种材料及所学知识 ,动脑筋制做作品,学会合作,并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动,开阔视野,增长社会经验。
三、教学进度表:周次 课题 课时第五周 烟花,礼花二课时
浅谈美术在高考中的思路与想法
殷双喜:从社会评论到文化评论
2017年甘肃省艺术类专业校考管理办法
评:民族伟大复兴要以中华文化发展繁荣为条件
马书林:繁荣美术先树立艺术家自身的高标准(图)
朱青生:盲目追涨西方艺术品误人害己(组图)
康定斯基与包豪斯
日本画师kazuko Taniguchi插画作品欣赏(组图)
治史罕人 书画大家
杜曦云:山水画的文明底色
王志亮:前卫的准则与策略转换
2017辽宁美术统考试题 沈阳市2000余名考生
影像批评:论摄影法则的遵守与打破(组图)
艺术圈为何热衷出国办展(图)
何红舟:因为热爱所以不悔才会坚持(组图)
对文物最好的保护是问责
卢禹舜:艺术家和时代紧密连在一起才有真正创造
艺术家如何把握时间这把杀猪刀
陈建初:方力钧说艺术需要吹
齐白石艺术新论(组图)
画展研讨会与吹捧会
宋轶与郭海平的对话
张大千:伪作画得比真迹还好
赵长青:用书法传递快乐
朱伟:当代水墨要干预现实
专家谈作家富豪榜:一些上榜者实际不具备作家身份
面对全球文化流动的前瞻视野和应对策略
赵子龙:央视不打贪官打小姐
黄永玉谈绘画:每幅画都很遗憾的完成(组图)
2017年江苏美术联考考试变化分析