考试时给出的照片图像质量不高,颜色偏灰,也没有多少细节可以参照,单纯靠抄照片的明暗和颜色很难画出效果。考生应该清楚自己要主动掌控和表现画面不是抄照片。这类似于些命题作文,提供的照片相当于给出了一个故事的更改或者框架,而考生拿到后要把它完成为一个充分的剧本或者短片小说。把握照片形象,关键在于如何运用自己掌控的素描能力去发挥与创造。所以,考生应试自己画面的主导者与设计者,画面的明暗效果是有自己把控的,不可抄袭照片的明暗光影。在打的形象感一句照片建立好之后,画面的内容与细节,应该根据自己平时积累的对素描头像的理解与记忆加上自己审美取向来创造出一个生动的人物形象。这个形象应该是生动饱满和可信的,画面黑白灰布局的设计应该有明确的造型目的,所有这些应该为大的画面效果服务。如果跟着所给照片的效果走就错了。即使能够抄的和照片一模一样也没有意义,因为给出的照片明暗关系大都是灰的和缺乏立体感的。这样更能考擦出考生对素描头像的理解和把控。所有考生拿到的照片都是一样的,而最后得分却有高下之分的,所以关键是看你如何分析与理解,如何设计以及如何表现。
许多人存在认知上的误区,认为设计类与造型类的素描考试要求不同,因而降低对感受以及对模特的形象感与形体准确性的重视。但是不管从事绘画还是设计,都要求有敏锐细致的感受力,在本质上设计与绘画对感受的重视是不会发生冲突的。如果抱这因为画的不好、考不上美术学院才来考设计所以不必重视感受的态度来考设计类院校这个观念在方向上已经错了,因为没有敏锐感觉的人意识做不好设计的。既然考素描头像就是考擦考生的基本造型能力,既然给出照片,有明确的模特形象,比如对考卷的人物形象有较高要求,否则就会直接给文字叙述考默画;如果单是画面黑白效果强烈、形体结实但画不像还是会拿不到高分。
“小眼睛大世界”沈敬东2020南京个展
妙趣横生的对联烟标
从造型与内涵的关系看紫砂壶虚实相生的艺术美
徽章上记录的“扫蝗战”
“份量十足”!90余件大足石刻赴蓉展出(组图)
“日常-青春”2020青年摄影师作品联展征稿
“黑暗中起舞”盖里·西蒙斯个展
镜花水月:浅谈中国古代铜镜的收藏与鉴赏
高天厚土 白云红树
林散之题写展标纵览
珐琅彩及其收藏价值
邮票收藏 最字当先
“独有千古”何绍基书法作品展
昊美术馆中的“美丽新世界”(组图)
日本“可偷艺术展”假窃贼惊动警察
“大爱无疆——吉林省抗疫主题美术·摄影作品展”在吉林开展
北京服装学院关于取消2020年绘画(师范)专业面试的公告
买绿松石要注意这几点
“视觉志”苏煌盛个展
“以美扶智——中国美术馆脱贫攻坚美术作品展”在京开展
168件/套中日伊万里瓷器亮相成都(组图)
不可替代的线下美育教学(组图)
博物馆如何实现线上创收?(组图)
成都博物馆疫后首展伊万里瓷(组图)
杭春晖:在“本”与“末”之间的游走
四川农业大学2020年承认美术统考成绩
展览现场|自然的回音——Alan Flesher 个展开幕
以美学原理和常识“启蒙”书法美育(组图)
“春风千里——江南文化艺术展”亮相上博
国博馆藏明清肖像画中的“隐秘”(组图)