1、观察刮风的现象、感受风的存在。
2、通过各种资料回忆不同季节的风，发现风的多样性
3、初步了解风与我们的关系
1、 感受风的存在：
(1)教师放录音，让幼儿发现有关风的信息.
(2)请幼儿观察天气记录表，发现风力的记录.
(3)引导幼儿统计每周的风次.
(4)引导幼儿根据天气预报的信息，到户外感受不同的风，听一听风声的大小，看看花、草、树叶、衣服、头发、身体等风吹动的不同情景。
2、 观察刮风的景象：看到了什么？听到了什么？感受到了什么？
3、发现风的多样性，了解风与人们的关系：
(1)说一说，有什么样的风？
(2)刮不同的风会怎么样？
(3)冬天的风——吹在脸上、身上冷
(4)了解大风、台风、龙卷风带给人们的危害
4、你喜欢什么样的风？怎样能让风为我们多做好事？
年画中的三种活化石
从画理到书理：画论能支撑书论吗
文物修复保护要有可持续人才支撑
如何驱散画坛的雾霾
赵红尘：艺术过程不重要 呈现效果最重要 （组图）
李楠：艺术家只是一块土地的孩子
画家先考虑创作再考虑作品每平方尺单价
朱新建：老祖宗给我们留下了什么（组图）
写意花鸟画的意从哪里来
许江：如何在当代社会中活化传统、弘扬美德？
对新时代工笔画绘画语言的思考
商业社会里的美学家
彭德：实验水墨的困局
像岩石一样在大海中耸峙——潘华画集序
热爱艺术与理解艺术
不宜过于夸大书法作品的形式功能
林风眠：东西艺术之前途
写意花鸟画的主题观念和形态（图）
刘海粟：中国画的继承与创新
欧洲风景画的诗意探索（图）
潘天寿：艺术必须有独特的风格
人民日报评论：人才是文化创意产业发展的核心要素
贾平凹印象：所画文人画如同儿童画
盛唐白画图式语言的修正与影响
张谷良的人物画艺术——中国美协中国画艺委会秘书长孙克评（组图）
书法传统的现代意义
解密新工笔为何如此火爆（组图）
当代艺术下一站：中国新水墨
冯国伟：看傅雷如何为黄宾虹策展（组图）
中国新水墨渐成热词 重要美术机构多次推大展（图）