课业类别: 绘画基础课
教学目的: 感受和认识暖色,以暖色为主想象创作一幅画。
教学重点: 感受认识暖色,用基本形组合创作画面。
教学难点: 有主题的设计画面。
学具准备: 铅笔、橡皮、彩笔、画纸、碎布、彩纸、剪刀、胶水。
教具准备: 暖色色卡、粉笔、投影仪、胶片、范图、放相机。
教学过程:
1.情景导入:
(播放录像)
师:清晨,当我们打开窗户,向着东方极目远眺,看着太阳从远处的地平线上一点一点地跳出来,升上天空,这时,我们会想到什么呢?
生:新的一天……
师:对,太阳给我们以温暖、欢快、光明。而且给我们带来新的希望,新的感觉。
板书课题:温暖的阳光
2、讲授新课:
(1)律动:《种太阳》
谈话:
师:那么,小朋友观察没有,太阳是什么颜色的?
生:红、黄、橘红、橘黄……
师小结:太阳在不同时间呈现的颜色不同。
师:太阳照在大地上,给我们什么感觉?
生:温暖、炎热。
……
(2) 出示色卡:
这些颜色如同太阳给我们的感觉一样是温暖的,给我们带来新的希望。
(3)游戏:《找家》
要求:将颜色分别放到自己的家中。(分冷、暖色)
目的:加深对暖色的认识
(4)教师演示:(贴画)
从画幅上方向下方一层一层地,用不同的基本形组合画面。(注意前后、遮挡关系)
[1] 太阳 (形状不必规范,可用拟人的画法画笑脸,光芒可用直线、曲线、光环火焰等)
[2] 云彩、小鸟、树木等 房屋等3. 学生分组作业,教师巡回辅导:
[1] 绘画
[2] 布贴
[3] 纸贴 [4] 线贴4.学生自评:
用故事导入 ,升华主题。
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