目标：
1、学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。
准备：
1、幼儿用书《花伞》。
2、不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、剪刀、手工纸、皱纸。
3、各种装饰物、毛绒球、彩色珠片、各种纽扣、鸡毛、麦管等。
4、几幅有规律排列的花纹图案、大小不一的伞面底纹。
过程：
1、观察“伞的世界”：
“看到这些伞，你有什么感觉：”
“你最喜欢哪一顶小花伞？”
2、讨论、演示：
出示几幅有规则排列的花纹图案：
“看看这些花纹是怎么排队的？”
学习装饰伞面：
“伞面的边线在哪里？”
请个别幼儿演示用有规则地排队的方法装饰伞面边线：
重点：一个挨着一个沿边线有规律地画花纹。
3、幼儿制作、表现：
介绍其他装饰材料，让幼儿选择自己喜欢的材料制作。
鼓励幼儿能表现出与教师范例不同的花纹。
4、作品展示：
幼儿将自己的作品放在“伞的世界”中展示，共同欣赏。
目标：
1、学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。
准备：
1、幼儿用书《花伞》。
2、不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、剪刀、手工纸、皱纸。
3、各种装饰物、毛绒球、彩色珠片、各种纽扣、鸡毛、麦管等。
4、几幅有规律排列的花纹图案、大小不一的伞面底纹。
过程：
1、观察“伞的世界”：
“看到这些伞，你有什么感觉：”
“你最喜欢哪一顶小花伞？”
2、讨论、演示：
出示几幅有规则排列的花纹图案：
“看看这些花纹是怎么排队的？”
学习装饰伞面：
“伞面的边线在哪里？”
请个别幼儿演示用有规则地排队的方法装饰伞面边线：
重点：一个挨着一个沿边线有规律地画花纹。
3、幼儿制作、表现：
介绍其他装饰材料，让幼儿选择自己喜欢的材料制作。
鼓励幼儿能表现出与教师范例不同的花纹。
4、作品展示：
幼儿将自己的作品放在“伞的世界”中展示，共同欣赏。 目标：
1、学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。 准备：
1、幼儿用书《花伞》。
2、不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、剪刀、手工纸、皱纸。
3、各种装饰物、毛绒球、彩色珠片、各种纽扣、鸡毛、麦管等。
4、几幅有规律排列的花纹图案、大小不一的伞面底纹。 过程：
1、观察“伞的世界”： “看到这些伞，你有什么感觉：” “你最喜欢哪一顶小花伞？”
2、讨论、演示： 出示几幅有规则排列的花纹图案： “看看这些花纹是怎么排队的？” 学习装饰伞面： “伞面的边线在哪里？” 请个别幼儿演示用有规则地排队的方法装饰伞面边线： 重点：一个挨着一个沿边线有规律地画花纹。
3、幼儿制作、表现： 介绍其他装饰材料，让幼儿选择自己喜欢的材料制作。 鼓励幼儿能表现出与教师范例不同的花纹。
4、作品展示： 幼儿将自己的作品放在“伞的世界”中展示，共同欣赏。
天津科技大学2015年艺术类专业校考成绩复核说明
2015年江苏大学京江学院美术类专业录取办法
2015年全国高等学校名单
南京工业大学浦江学院2015年美术类本科专业录取规则
长春大学2015年艺术类专业录取规则
吉林农业大学2015年美术类专业录取原则
昆明理工大学2015年黑龙江艺术类专业校考合格名单
苏州大学应用技术学院2015年江苏省美术类录取规则
杭州电子科技大学2015年承认美术专业统考成绩
南京师范大学泰州学院2015年艺术类专业录取办法
大连民族大学2015年黑龙江美术类专业校考合格名单
绍兴文理学院2015年黑龙江书法学专业校考合格名单
长春理工大学2015年美术类专业录取原则
浙江农林大学2015年美术类专业对英语单科成绩要求
上海电机学院2015年美术类专业录取规则
南京航空航天大学金城学院2015年艺术类专业录取规则
沈阳大学2015年黑龙江艺术类专业校考合格名单
浙江师范大学2015年数字媒体艺术专业承认美术统考成绩
浙江工业大学2015年艺术类专业对英语单科成绩要求
2015年上海建桥学院美术类专业录取规则
上海杉达学院2015年艺术类录取规则
中国计量学院2015年美术类专业对英语单科成绩要求
吉林师范大学2015年艺术类专业录取原则
上海视觉艺术学院2015年艺术类专业录取规则
吉林农业大学2015年美术类本科专业录取规则
绍兴文理学院2015年承认美术类专业统考成绩
2015年石河子大学美术专业考试题目
上海第二工业大学2015年美术类专业录取规则
嘉兴学院2015年艺术类专业录取安排
东南大学成贤学院2015年江苏省美术类专业录取规则