教学名称:动物乐园教学目标:
1、 知识目标:参考相关的资料,结合自己的理解,抓住动物的基本特征,由基本型入手采用多种技法,临摹或创作泥塑动物形象。
2、 能力目标:增强学生的审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。
3、 情感目标:培养学生热爱生活,保护珍惜动物的情感思想。教学重点:学习圆雕的基本知识,学习用基本形体塑造动物形象。教学难点:作品的完整、牢固、美观、生动、新颖。教学准备:课件、彩泥、牙签、小刀、剪刀等。 学生收集关于动物的资料。教学过程:
1、 谈话:我们的学校对面有个老邻居:动物园,我想很多同学都去过动物园吧?那你知道那些珍惜动物哪?请说一说。
2、 每种动物都有自己的特征,看录像。(大象、犀牛、斑马、长颈鹿)
3、 猜一猜:请一个同学表演动物特征,其他同学猜动物。
4、 欣赏艺术品 :现实中的动物与艺术的不同。欣赏泥人张的作品。
5、 欣赏学生作品:我们学生也能做出精美的作品。
6、 比较:绘画作品与泥塑的区别。
7、 探究:请学生研究是如何作的: ⑴复习:几种泥塑技法。 ⑵变魔术:出示一个圆球,请同学看由一个基本型变出的各种动物
8、 学生参考自己和教师收集的动物资料进行创作。
9、 利用沙盘展示学生作品,学生互评互学,找到自己不足回去加以改正。
10、 教育学生热爱和保护珍惜动物。
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