我的太阳
教学目标:
1、能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象,创造出有个性的太阳形象。
2、在美术活动中,表现出热爱生活,热爱大自然的思想感情。
教学重点:能大胆想象,大胆表现。
教学难点:让学生体验到绘画表现的快乐。
教学准备:教材,学生作业,课件音乐:种太阳等
教学过程:
一、 活动导入:
1、太阳是我们的好朋友,他每天陪伴着我们,给我们温暖和光明,不要以为阴天和雨天没有太阳,那是太阳被云层挡住了。小朋友们一定听说过许多关于太阳的故事,还有的小朋友画过太阳呢!
2、今天老师想请小朋友来画一画你心中的太阳。
3、请6-8个学生上台在黑板上画太阳。其他学生用一张较小的纸来画。
二、 评议讨论,探索
1、小结:太阳的样子什么形状的?(圆形)因为它会发出光亮,所以我们还要给她画上美丽的光芒。
2、 学生画出来的太阳:鼓励为主。谁的最有趣,最美?为什么?
3、小结:想象丰富的太阳最有趣,形式新颖,颜色鲜艳的最美
4、启发学生想象表现:可以把太阳当成人来画,比如:慈祥的太阳公公、快乐的太阳妹妹等。(出示范图或者课件)你可以想象出别的太阳人物吗?教师可以根据学生的回答在黑板上即兴画出一些可爱的太阳的拟人形象。稍微夸张一点。
我们也可以把他不同季节的不同样子表现出来。春天的太阳很温暖,我们可以把它的光芒画成枝条,花朵,(出示教材上的范图给学生欣赏)夏天的太阳很热,我们可以把太阳的光芒画成跳动的火焰等等。
5、你想画什么季节的太阳?你希望自己的太阳是什么样子的?(学生自由回答)
3、 作业
1、刚才小朋友们和老师一起想象出了那么多美丽有有趣的太阳的样子,想不想把他们画下来呢?我们在画的之前要注意:太阳是圆形的,可别画成别的形状了,还要把最漂亮的太阳的光芒画出来哦!
2、教师巡回指导,放《种太阳》的音乐
4、 学生作业展评
1、朋友们画的太阳可真美丽,照得黑板上都五彩缤纷的,你们愿意自己来说说自己的画吗?也可以向别的小朋友来介绍你的画。
2、刚才有的小朋友画了绿色的太阳,因为他希望每天都很凉快,而且地球永远都是绿色。有的小朋友画了黑色的太阳,因为他的太阳正在休息呢!真有意思啊!你们为什么画这样的太阳呢?也来说说好吗?
5、 小结下课
小朋友们今天都发挥了自己的想象力,画出了有趣的,美丽的太阳,回家以后可以想象自己和太阳交朋友的事情,有兴趣的话还可以把它画下来。
中央美术学院2015年录取通知书7月15日寄出
湖南工业大学关于2015年产品设计专业扩招的公告
2015年内蒙古高校招生考试违规考生处理决定公告
暨南大学关于调整2015年艺术类部分专业录取原则的通知
中央美术学院2015年录取结果已公布
陕西省2015年体育艺术类批次录取时间安排
2015年四川省高考录取批次与时间安排
2015年陕西省高校招生录取时间日程安排
2015年上海市普通高校招生艺术、体育类专业录取问答
2015年内蒙古高考网上录取工作即将拉开帷幕
2015年湖南省本科专业高考查分结果
西安外事学院2015年美术类专业录取规则
2015年陕西高校招生录取时间日程安排
2015各省市美术高考文化课与专业课录取分数线
西安培华学院2015年艺术类专业录取原则
黑龙江省2015年艺术类专业录取时间安排
2015年四川高考录取明日开始 艺术类本科提前批首先开录
浙江工业大学之江学院2015年美术类招生专业介绍
2015年陕西省艺术类批次录取时间安排
2015年西安财经学院行知学院艺术类专业录取规则
黑龙江工业学院2015年艺术类专业录取规则
2015年辽宁省艺术类批次录取时间安排
佳木斯大学2015年艺术类专业录取安排
东北林业大学2015年美术类专业录取办法
西安财经学院行知学院2015年艺术类专业录取规则
哈尔滨石油学院2015年艺术类专业录取办法
北京联合大学2015年在江西省美术类本科专业录取分数
黑龙江外国语学院2015年艺术类考生录取办法
2015年贵州省艺术与体育类批次录取时间安排
2015年河北高考填报志愿和录取时间安排