8.想象的鲜花1． 知识与技能：运用造型元素，描绘出线条流畅、平涂均匀的想象中的鲜花世界。2． 过程与方法：① 在欣赏中激发联想；② 在比较中感受小画家的创造性想象。3． 情感、态度与价值观：感受鲜花的形态美、色彩美，激发学生对生活美的追求。在爱护花草树木的过程中提高环保意识。一． 引入新课：1． 猜一猜。2． 说一说：你认识哪些花？3． 出示课题：《8．想象的鲜花》二． 欣赏与想象：1． 讲故事。2． 欣赏花的图片。（演示课件）① 说一说：花的形态，色彩是怎样的？给你什么样的感觉？② 引导学生展开联想。（编一个简短的花的小故事）3． 对比欣赏书本的想象绘画与制作图例，（形态、色彩、想象内容）讲解不同的表现方法。4． 欣赏课件的想象绘画，引发想象。三． 造型与表现：1． 根据一幅你认为最美的花或花的特点、形态展开联想，画一幅想象中的鲜花世界。2． 学生绘画表现。（播放音乐和图片）四． 评一评：1． 你学会了什么？你最喜欢什么？2． 谁的想象力最丰富？谁画的花故事最精彩？3． 进行爱护花草树木，爱护大自然的教育。
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