学校已形成研究生、本科、高职三个学历层次的办学格局，现有新闻传播学、艺术学、科学技术史、机械工程、材料科学与工程、信息与通信工程六个硕士学位授权一级学科点；出版硕士、艺术硕士2个专业学位授权点； 有印刷工程、包装工程、高分子材料与工程、数字印刷、机械工程及自动化、工业设计、计算机科学与技术、电子信息工程、自动化、数字媒体技术、财务管理、信息管理与信息系统、市场营销、编辑出版学、广告学、英语、文化产业管理、传播学（数字出版）、艺术设计、绘画、动画和数字媒体艺术等22个本科专业； 有印刷图文信息处理、印刷技术、印刷设备及工艺、包装技术与设计、版面编辑与校对、多媒体设计与制作、电子商务、市场营销（出版营销）等8个高职专业。全日制在校生6900余人。
教学反思——《家长的一封来信》有感
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发现身边的美——《我们身边的痕迹》教学反思
《风铃叮当》课堂教学实录与反思
教学反思语录
《布贴画》教学反思
色彩调配教学的反思
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《 七彩虹》教学反思
玩中学 玩即学 ——湘版五册《会走的小人》教学反思
带领学生走向创造之路
小学美术教学的生活化
对新教材的取舍应用
多媒体为美术教学插上翅膀
对美术教学的反思
过大年
也谈转变美术教学理念
美术教学中的教育作用
由“对比法”引出的设计课
《奇怪的图形》和几何图形
“对比法”引出的设计课
我的“宝地”
人物肖像画
用音乐来激发美术创作灵感
不要忽视孩子的天性
《感受肌理》教学反思
创设情景 寓教于乐
《色彩缤纷的世界》教学反思