《小鸟找家》教案
1、 说说我画的小鸟(复习,讲评)
2、 融入角色,启迪想象。
A:让学生扮演小鸟,表现小鸟在森林里的快乐生活。(让学生感受小鸟的欢乐)
B:插入灰暗的画面和悲伤的歌曲(我是一只小小鸟)。 讨论:“小鸟为什么哭了?”(转折,引出小鸟失去了家)
C:思考:“小鸟为什么会失去了家?”“你能给小鸟做点什么?”结论:师生一起用大块的纸样在黑板上展示遭到破坏的树林。(引导学生找到帮小鸟解决痛苦的办法:重建美丽的家园。)
D:提出创作要求:“你会给小鸟设计个什么样的家呢?”E:小组讨论,选代表谈一谈。
北京工业大学耿丹学院2017年艺术类专业招生录取原则
十艺节评论:让百姓成为十艺节真正评委
张瑞田:诗情缭绕笔锋呼啸(图)
靳尚谊:中国油画与西方油画差距仍然很大
2017年贵州舞蹈类统考时间地点安排
“澡盆”里该有我们自己的大黄鸭
2017年贵州省艺术类专业考试招生工作实施办法
从油画到版画的创作转换
评中国领导人变卡通形象:也是走群众路线
“一代梅王”王云山的铁骨冰心(组图)
劳伟先生的心画如何解读
评论:“裸体阅读”是底线失守的炒作
王岳川:书法的文化境界
2017年贵州广播电视编导专业统考时间地点安排
评“裸体阅读”:折射出传统出版业衰落
清三代珐琅彩瓷器鉴藏
2017年贵州播音与主持艺术统考时间地点安排
2017宁夏美术联考时间12月25日
王明明:追寻心中的情韵
刘骁纯:建立当代品评
2017年宁夏艺术类专业招生工作通知
潘家园书画市场的艺术坚守者(图)
王远:水墨问题和时代诉求
蔡超:论中国画的空间构图
宋永进:超越印象主义的印象派画家
2017年贵州戏剧影视文学类统考时间地点安排
陈琦:用传统工艺做观念性作品
2017年贵州书法学统考时间地点安排
汪国真:创作优秀作品是改变诗歌边缘化的重要方式(图)
人民日报:文艺作品要超越“戾气”