美丽的焰火 课时:一课时年级:一年级 上课时间:200
4、
10、13教学目标:
1、情感与态度:学生通过教学活动,引发直觉感受焰火的线条美和韵律感。
2、知识与技能:知道焰火的基本形状和组合形式{即单放、双放、一大片放、排放。初步了解绘画、剪贴、刮蜡等各种表现焰火的方法}。
3、过程与方法:运用绘画、刮蜡等方法表现美丽的焰火。教学重点:用各种线条和形状表现不同的焰火造型。教学难点:设计新颖的焰火。从材料上创新;从形状、线条的组合上求新。教学准备:焰火幻灯片、范作、油画棒、颜料、各类笔、剪刀、胶水等。教学过程:
一、谜语导入。
1、今天,老师要给大家猜一个谜语,请大家认真听好。朵朵花,映红天,五光十色真鲜艳,节日夜晚开街前,佳节夜空放光彩。小朋友猜猜看这是什么?
2、国庆的夜晚,很多地方燃放了烟花,庆祝祖国妈妈的生日,庆贺祖国的繁荣富强,今天,老师想和小朋友在教室里也放一次焰火,让我们再次感受一下节日的气氛,谁想来试一试?
3、小朋友,你们看五颜六色的焰火把节日的夜晚打扮得多美呀,今天就让我们一起来学画美丽的烟花。出示课题《美丽的焰火》
二、新授。
1、 美丽的焰火一簇簇、一团团,有的会飞,有的会转,大家想一想,谁能把你看到过的烟花造型告诉大家吗,说说它的外形象什么?花、彩灯、彩线四射等(出示幻灯)
2、小朋友说得真好,烟花的造型其实就是不同线条,形状的组合。你们知道吗?除了用彩色笔画烟花外,还有很多其他的方法也能表现美丽的焰火。
3、今天老师还带来几幅烟花作品,请学生猜猜它们的制作方法,让学生试着说一说。
4、师示范烟花制作方法。 A用油画棒画造型各异的烟花,用水粉颜料涂底色。B用刮蜡的方法画烟花。(注意在刮蜡的时候要轻轻的,否则会把纸刮破。)师讲解示范重点,突出烟花的不同造型,及色彩的搭配。
三、学生作业,师巡视
1、作业分层:今天老师给大家准备了一些不同的材料来设计制作美丽的烟花,小朋友可以根据自己的能力和爱好进行制作。
2、作业要求:用不同的线条、色块设计烟火造型。
3、速度快的同学可以尝试再画一幅。
四、作业展评,交流。(可以从色彩,创意等方面点评)
五、总结:
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