新湘版七年级美术下册《书法的结构之美》第3课时教案_初中美术教案

新湘版七年级美术下册《书法的结构之美》第3课时教案

查字典美术网 2019-08-21

新湘版七年级美术下册《书法的结构之美》第3课时教案

总课时第15课时
年月日
课题
第7课书法的结构之美
共3课时第3课时
教学
目标
知识与技能目标：能够运用所学知识分析字形结构，并用形象的语言描述书法的结构之美。
过程与方法目标：通过欣赏、评述、临写与展示，能够按照要求临写篆、楷等不同字体，并能够表述自己的心得体会。
情感态度与价值观目标：感受书法艺术的魅力，体会到书法创作的核心是情感，技法表现为情感服务。
教学重难点
书法的结构特点、艺术价值。
培养学生热爱书法艺术的情感。
教法
学法
欣赏、评述、临写、展示
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、谈话导入
1、图片出示，
2、教师小结（图片出示）
二、精讲点拨
1、动势之美：
如一个山字在书法家的笔下，由于意象的不同即呈现出风格各异的结构美。（略）
2、结构之美：
结构美汉字是以点线来造型的，线与线之间所界定的就是面。点线面构成的书法结构美是书法形式美的重要方面。书法的结构美类似于建筑美感。
3、章法之美：
章法是指书法作品整体的谋篇布局的结构法。
三、尝试表现
作业要求：课本P42页学习活动一，改变“竹”、“其”、“列”的造型，至少写两种，注意美观。
四、评价交流
教师点评。
学生讨论并说说每个图片。
学生听、思考，激发兴趣。
1、学生欣赏、交流。
2、学生欣赏、交流。
3、学生欣赏、交流，谈谈自己的感受与看法。
学生按照作业要求尝试临写。
学生自评、互评。大胆发表自己的见解。
教学
反思

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教学重难点	书法的结构特点、艺术价值。培养学生热爱书法艺术的情感。
教法学法	欣赏、评述、临写、展示
教师教学活动设计		学生学习活动设计
一、谈话导入 1、图片出示， 2、教师小结（图片出示）二、精讲点拨 1、动势之美：如一个山字在书法家的笔下，由于意象的不同即呈现出风格各异的结构美。（略） 2、结构之美：结构美汉字是以点线来造型的，线与线之间所界定的就是面。点线面构成的书法结构美是书法形式美的重要方面。书法的结构美类似于建筑美感。 3、章法之美：章法是指书法作品整体的谋篇布局的结构法。三、尝试表现作业要求：课本P42页学习活动一，改变“竹”、“其”、“列”的造型，至少写两种，注意美观。四、评价交流教师点评。		学生讨论并说说每个图片。学生听、思考，激发兴趣。 1、学生欣赏、交流。 2、学生欣赏、交流。 3、学生欣赏、交流，谈谈自己的感受与看法。学生按照作业要求尝试临写。学生自评、互评。大胆发表自己的见解。
教学反思