小学美术 第四册 第六课 吊饰教学目的:一. 体会吊饰与生活的关系,了解吊饰的结构和基本制作方法。二. 学习吊饰的装饰方法,能利用纸材制作平面和立体的吊饰。三. 在制作过程中,体验生活的快乐,培养观察的习惯和热爱生活的情感,使学生在愉悦的氛围中学习美术,激发和培养创造精神。重点难点: 通过观察记忆,了解吊饰结构。造型新颖美观。教学过程:组织教学:一. 课前收集各种吊饰,号召学生找相关资料.二. 讲授新课:出示课题提问:1.你在什么时候什么地方见过吊饰? 2.说说吊饰的样子 3.为什么要挂吊饰? 4.为什么叫吊饰? 5.分析吊饰的结构.由哪几部分组成,每部分作用是什么? 讨论:可以设计成什么形状?在什么地方装饰效果最好?装饰内容和怎样装饰? 思考:你能设计出几种悬挂方式? 看教材P12-13页分析了解制作过程. 组织学生以小组为单位参观展品. 播放课件或相关资料. 制定制作方案三. 教师辅导要点主体形象设计新颖美观;装饰部分特点突出;创新使用材料.四. 展示评价 请各小组展示,观看作品,评价作品,交流促进和提高. 学生互评,选出三个你认为最好的作品.五. 教师小结通过今天的学习,大家都学会了自己动手制作装饰品来美化生活.
北京印刷学院2015年美术类本科专业录取规则
河南科技学院2015年艺术类成绩查询规定
内蒙古大学2015年艺术类成绩查询安排
北京工业大学2015年艺术类成绩查询办法
海南师范大学2015年艺术类专业录取规则
天津财经大学2015年艺术类成绩查询安排
青岛大学2015年艺术类成绩查询办法
北京交通大学2015年艺术类成绩查询办法
天津师范大学津沽学院2015年艺术类成绩查询规定
华东师范大学2015年设计学类专业承认各省美术统考成绩
大连理工大学2015年艺术类成绩查询时间
中央财经大学2015年艺术类成绩查询时间
浙江传媒学院2015年艺术类成绩查询规定
中国人民大学2015年艺术类成绩查询办法
首都师范大学2015年艺术类成绩查询规定
广西民族大学2015年艺术类专业录取规则
北京航空航天大学2015年艺术类成绩查询办法
北京邮电大学2015年艺术类成绩查询办法
2015年北京印刷学院美术类专业优先录取规定取消
北京科技大学2015年艺术类成绩查询办法
浙江理工大学2015年艺术类成绩查询规定
青岛科技大学2015年艺术类成绩查询规定
曲阜师范大学2015年承认北京、山东美术统考成绩
2015年天津体育学院运动与文化艺术学院艺术类成绩查询安排
天津师范大学2015年艺术类成绩查询时间
海南大学2015年艺术类专业录取规则
北京语言大学2015年艺术类成绩查询安排
北京印刷学院2015年艺术类成绩查询时间
北京理工大学2015年艺术类成绩查询安排
北京城市学院2015年艺术类成绩查询时间