一、教学目标:
1、 通过观赏海底世界和鱼的图片资料,让学生了解各种鱼。
2、 能用折纸、剪纸,绘画、泥工等形式来表现快乐的小鱼。
3、 培养学生观察能力和动手动脑能力。
4、 在学生创作过程中,培养学生合作学习,发扬团结协作精神。
二、教学重难点:
1、 重点:引导学生仔细观察鱼的形状和颜色。
2、 难点:能让学生用自己喜欢的方式来表现快乐的小鱼。
三、教学准备:课件、实物、彩纸、绘画纸、剪刀、胶水、橡皮泥等。
四、教学过程:
(一)创设情景 导入新课
1、谈话:同学们,老师知道你们都很喜欢小动物,前几节课,我们表演过小动物,也画过各种小动物。今天有一个小动物也想与你们交朋友,它今天要来我们班级做客,你们知道它是谁吗?老师先不告诉你们,而是让同学们猜一个谜语。
2、谜语:有眼没有眉,摇头又摇尾,浑身滑又亮,水里去又来。
3、展示实物金鱼。
4、学小鱼律动。
(二)引导学生观察鱼的形状和颜色。
1、提问:你们喜欢鱼吗?你们知道什么鱼?
2、参观海底博物馆。
3、欣赏老师收集的鱼的图片。
4、提问:你们刚才看到的鱼是什么形状的?有什么颜色的?
5、请同学们说说你喜欢哪条鱼。(上来点)
6、老师示范画。
(三)组织学生小组讨论采用什么方式方法来表现,教师引导。
1、创设问题情景。出示实物小鱼问学生它快乐吗?为什么?你们想什么方法让它快乐?(帮它找小伙伴)。
2、学生分组讨论。
3、师生归纳方法。(画、剪、折、捏。)
(四)学生分组制作,老师引导、表扬、鼓励。
(五)展示作品,进行评议。
(六)课后拓展。
(七)收拾和整理。
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