《寻找美丽》是一年级新课改课程的第十六课。这一堂课的定位，应该是一堂欣赏课。这一课的包容性非常大，它包括了发现美、寻找美、欣赏美和表现美。本课的重点是寻找美和欣赏美。美是一个很模糊的概念，而这一课也并不是要告诉学生“美”是什么的定义，它的目标是要学生通过这一堂课的学习理解美就在我们的身边，并通过观察和理解，为学生以后在生活中寻找美提供一点方法，培养学生能关注身边事物的习惯。
在课前为了教学的需要，我将学生分为四个组，并事先对教室做了一些必要的美化，主要是为了迎合今天这堂课所要体现的寻找美的主题。采用的是开放式教学，营造了一个非常宽松的教学环境。改变了学生的学习方式，整堂课以学生为主，活动贯穿于整个教学过程，我的教学步骤是沿着欣赏美——寻找美——表现美来进行的，首先学生在自由的观察、体验、感受、讨论、交流与聆听中去体会欣赏美的乐趣，接着，为了让学生在欣赏的基础上掌握一点在生活中寻找美的方法，我设计了一个在教室里寻找美的活动，这里将是本课的高潮，最后的表现美，我尝试让学生用彩色粉笔在黑色的卡纸上作画，画并不是本课的重点，因此时间很少，让学生用粉笔在卡纸上画，学生感到新奇，而且效果也可以很快就出来。
组织教学是本课的一个难点，怎样活而不乱，我采用了一些手段来控制，在这一课的课堂上，我把学生分为四个大组，通过“师：谁和星星是朋友？生：我和星星是朋友。”的口号进行组与组之间的比赛，表现好的那一组老师给贴上一个五星，（五星是奖给小组的而不是个人。）有效的对课堂教学进行了控制同时培养了学生的集体荣誉感，提高了学生的学习积极性。另外我所使用的一个控制课堂的方法就是用音乐控制，当小朋友一听到熟悉的音乐声，就表示老师要进行下一个环节的内容，学生听到音乐声便自动坐好！
本课的教学目标为孩子们能用自己的语言较清楚的描述一件物体的特征。培养学生关注身边事物的习惯，并能从中发现美和欣赏美。教学重点为孩子们能用自己的语言描述一件物体的美的特征，体会寻找美和欣赏美的乐趣。一节课下来，孩子们兴趣高，教学重难点一一突破，效果好，在以后的课中，我将继续取长补短，以精益求精。
2017兰州交通大学艺术类专业课考试时间及地点
湘潭大学2017年美术专业考试时间
华侨大学2017年美术专业校考时间
2017湖南女子学院艺术类专业考试科目
2017海南师范大学艺术类校考成绩查询时间方式
北京交通大学威海校区2017年承认各省美术统考成绩
2017上海大学音乐类校考专业考试科目时间地点
2017东华大学表演专业考试通知
西安美术学院2017年本科专业校考报考注意事项
武汉大学2017年播音主持报名考试时间
武汉大学2017年戏剧影视文学专业报名考试时间
遵义师范学院2017年艺术类校考时间
2017湖南女子学院艺术类录取原则
2017北京城市学院艺术类校考初试复试安排
2017北京城市学院艺术类校考录取原则
福州大学2017年美术专业考试时间
2017上海大学艺术类校考成绩查询方式
吉林建筑大学2017年美术专业校考时间安排
西安美术学院2017年本科招生考试时间
2017北京交通大学艺术类校考成绩查询时间方式
北京城市学院2017年艺考报名考试时间
2017华侨大学承认七省美术统考成绩
南京师范大学2017年美术类专业考试时间
2017北京交通大学本部艺术类专业招生政策
福州大学2017年承认多个省份美术统考成绩
2017华中师范大学艺术类专业招生考试公告
武汉大学2017年承认美术统考成绩
2017上海大学音乐学院招生简介
华侨大学2017年承认七省美术统考成绩
插画师Javier Pérez的生活创意手绘插画作品欣赏（组图）