课堂是学生发现自我,表现自我,发展自我的舞台。在整个课堂教学的过程中,教师要充分体现学生的主体性,让学生参与到活动中去,把课堂还给学生,把乐趣还给学生,把权利还给学生,在轻松愉悦的教学环境中,在尊重学生自主地位的基础上,营造一个和谐、民主的环境,这样才能真正实现课堂学习的民主,美术教学也是如此。在教学《标志》这一课时,在学生认识标志的前提下,教师可以小队为单位选出一名代表开展竞赛,让学生在规定的时间里画出尽可能多的标志;也可让学生把自己精心设计的标志做成头饰,让学生编成小品故事自编自演,边表演动作边向其他同学介绍名称。课堂上,通过画、讲、演、竞赛等形式,“全感参与”最大限度地创设学生参与课堂学习的生理空间,学生多种感官得到参与,充分展示自我、释放豪情、显露潜能,每个学生都获得参与的快乐感和满足感。课后,教师还可建议同学们把自己设计的标志做成面具,开展“标志头饰大杂烩”活动,这样学生的兴趣就从在课堂上延续到课外,不但点缀了他们的课余生活,而且提高他们的审美情趣。
兴趣是最好的老师,没有兴趣的美术课是闭塞的泥潭,豪无生气的。因此,在课堂上,我们教师在传授美术基础知识、基本技能时,还要给学生提供一片绘画的蓝天,激发学生学习美术的兴趣,力求在课堂教学中能做到“课伊始,趣亦生;课正行,趣亦浓;课已止,趣犹存”,这样才能适应时代发展的需求,才能使学生有所得、有所获。当然在引导学生兴趣的方法是多种多样的,需要我们美术教师去创新,去发现。
2017西南交通大学美术类校考录取原则
2017鲁迅美术学院校考录取原则
2017华南师范大学音乐舞蹈类校考初试复试时间安排
2017中国传媒大学南京考点考试地点安排
中国海洋大学2017年音乐表演专业招生复试通知
揭秘组合素描静物里五个小秘密
2017年广东播音主持艺考陆续开考
宁波大学2017年美术类专业录取原则
山西农业大学2017年采用各省美术统考成绩录取
2017年山东省外院校艺术类专业考试安排表(潍坊考点)
西安邮电大学2017年美术类专业采用省统考成绩录取
亚洲艺术博物馆和大都会博物馆均推中国漆器展(图)
2017华南师范大学音乐舞蹈类校考招生简章
西安工业大学2017年取消美术校考
国家文物局:今年推动民间收藏文物鉴定
湖南师范大学2017年美术类专业招生简章
2017华南师范大学音乐与舞蹈学考试内容
2017西南交通大学美术类招生简章
2017青岛科技大学音乐表演专业考试须知
渭南师范学院2017年艺术类专业招生简章
上海大学上海电影学院迎来首轮艺考大军
2017宁夏美术联考成绩一分段统计
大都会博物馆最强使用攻略来了(组图)
2017河北民族师范学院播音与主持艺术专业招生简章
2017鲁迅美术学院招生简章
浙江传媒学院2017年艺术类校考杭州、北京考点复试时间
龙海一宗祠突发大火 425年古厝文物化为灰烬(图)
2017广东外语外贸大学使用美术统考成绩录取
2017西安体育学院艺术类校考专业考试内容
浙江师范大学2017年艺术类专业录取原则