欣赏教学的主要途径是通过大量的优秀作品来丰富、提高学生的审美能力，而其中的关键是选择适合学生审美的美术作品。在传统欣赏教学中，以教师为中心选择美术作品，无形中取代了学生，既存在师生审美观点的“落差”，学生在作品前表现出“难以接受”或“十分崇拜”的状态；又存在教师“剥夺”了学生的审美选择权，把所谓的美强行“投射”给学生，失去了学生主动感悟、主动发现的机会，被动的学习导致学生审美潜能难以发挥。面对存在个性差异的学生，教师绝不能要求学生“千人一面”，而是放手让他们自主选择、自行搜集美术作品，能够让教学达到事半功倍的效果。《色彩画欣赏》一课，在课前教师让学生课外收集自己喜欢的色彩画作品，可以通过上网获得，也可以通过多种渠道获得。师生共同选择的作品具有代表性，学生自行选择的具有强烈的个性：有大师的、画家的、家长的，还有个人的得意之作。
原本单调、贫乏的欣赏课变成生动活泼、资源丰富的欣赏课。这样做至少有三方面好处，首先是对学生学习权利的尊重。让学生参与选择作品，就是尊重学生在教学中的主体地位；让学生自行搜集自己喜欢的作品，就是尊重了学生之间的个性差异。其次是能够激发学生学习的主动性和参与性。当学生受到尊重时，心理的积极因素能促使行为方式的主动，主人翁的姿态就会展现，很愿意在师生面前“露一手”，以获得满足、肯定和尊重。
第三是能够凸现学生的审美个性。学生面对诸多的作品，能够做出自己的个性选择，他们会对喜爱作品存在的“魅力”之处做出自己的研究、判断，诠释，从而实现个性化的审美需求。
2016安徽美术统考考试科目分值与考核目的
2016年重庆市空中乘务、空中保卫专业统一测试有关事宜
2016河南美术高考考生人数44900人有增加
西藏大学2016年在区外承认音乐统考成绩
2016年陕西艺术类招生省内高校音乐类舞蹈类专业联考报名考试办法
2016年湖北艺招三大变化 各批次平行志愿可兼报
12月9日最新美考资讯导读
2016上海戏剧学院国际艺术留学班招生简章
2016浙江美术统考宁波考点时间安排
2016年西藏区艺术类招生专业工作通知
2016年海南高考报名办法出台 4种条件不受批次限制
2016上海戏剧学院海外联合办学招生简章
2016年西藏区高考网上报名填报注意事项
2016年西藏大学艺术类专业录取规则
天津体育学院运动与文化艺术学院2016年承认美术联考成绩
关于做好2016年海南省招生考试报名工作的通知
2016年湖北省普通高等学校艺术类专业招生办法
2016年内蒙古美术联考时间出台
2016年安徽美术联考安徽建筑大学考点考场规则
甘肃省外艺术类校考考点设四处 考试将于下月16日开始
2016年内蒙古艺术类专业考试政策已发布
2016内蒙古艺考时间 美术联考时间安排公布
2016湖北美术统考查分时间网站
艺考山西传媒学院考点网上报名时间重新调整
上海戏剧学院2016年绘画艺术特色课程班招生简章
2016西藏美术联考时间安排
浙江美术统考本周日开考 作弊者将取消文化课成绩
西藏大学2016年承认美术联考成绩
2016年海南省招生考试报名政策公布
天津体育学院运动与文化艺术学院2016年艺术类报考须知