看起来学习内容比较复杂，故我将学习重点分解，采用逐个击破的方法。教学活动分两大部分，第一部分解决房屋的基本画法问题；第二部分解决辨别方向合理布局的问题。学习方式第一部分采用个体独立完成作业；第二部分采用集体协作完成作业。整体上采用先分工后合作的方式，让学生在活动中既展示个体的魅力，又感受合作成功的乐趣。
一上课，我就利用课题吸引孩子们，（因为讲的是他们熟悉的、最感兴趣的内容），学习的时候，孩子们兴致勃勃，在快乐的合作中去体验，大胆创造。尤其是本课的重点，孩子们都掌握得很好!一幢幢楼房画得都各有特色，既美观又精致。有些小朋友还画得十分细致呢，就连房屋中的摆设也透过窗户画了出来，还画得有模有样咧。课堂上，孩子们遇到了一些难题，在我的启发下他们积极动脑思考，很好地解决了这些问题。例如：有两位小朋友住在一幢楼的不同楼层，他们会合作画出楼房，在各自住的楼层上署上自己的姓名，涂上自己喜爱的颜色和花纹，以便区别。
武汉大学东湖分校
武汉长江工商学院
东南大学
六盘水师范学院
贵州师范大学
贵州民族学院
中国地质大学（武汉）
华中农业大学
武汉理工大学
中南财经政法大学武汉学院
黔南民族师范学院
安顺学院
湖北文理学院
西北师范大学知行学院
武汉科技大学城市学院
中南财经政法大学
南京理工大学泰州科技学院
武汉音乐学院
荆楚理工学院
贵州财经学院
铜仁学院
贵阳学院
华中师范大学
南京航空航天大学
武汉科技大学
黄石理工学院
武汉理工大学华夏学院
武汉大学
贵州大学科技学院
贵州大学