1、 这首歌曲表达了什么内容?
2、 用什么感情演唱?
(生乙)用亲切的感情去演唱。
十
一、学生填词,纠正错的地方。
十
二、熟练后进入原速,进入感情。
十
三、艺术处理 2.声音要轻
十
四、歌表演
十
五、小结:通过学习《》一课,我们要爱护,学习辛勤劳动的优良品质。
西安美术学院特聘教师:郑安平国画作品
江汉大学2015年广东省美术与设计类专业报考说明
书法家王涛书法赏读
2014年浙江艺术统考报名网址与报名办法
《化装舞会》教学设计
《小小食品店》教学设计
江西2万考生“赶场”艺考校考
素描教程铅笔画使用橡皮擦的注意事项
水粉画必备工具介绍
樊君成书法艺术
七年级美术《绿洲》教学设计
有趣的半圆形教学设计
2014年北京美术联考时间
美术考试素描工具介绍
河南:2015年艺术类影视表演省统考今起报名
色彩画如何调好看的灰色
长安画派影像录:秦兵吟作品
《六面怪脸》教学设计
2015美术艺考全攻略
色彩入门基本技巧
2014年普通高校艺术类专业招生规定
艺考政策收紧 取消部分学校校考招生资格
书法家刘伟
著名油画家:屈育红作品选
一年级美术《花点心》教学设计
五年级美术《看大戏》——画脸谱教学设计
咸阳花鸟画研究会常务副会长:杨俊岭画选
著名作家、美术评论家:何俊峰的艺术人生
完整色彩分析,看完您将成为色彩大师!
半身带手人像素描写生步骤详解