录取原则
湖南、北京专业成绩要求执行考生所在省(市)联考合格线,其他省份专业成绩要求执行我校校考合格线,文化成绩要求执行考生所在省(市)有关规定。
对使用校考成绩省份的进档考生,按考生志愿、专业和文化考试的综合成绩、综合素质择优录取。综合成绩换算方式为:综合成绩=专业成绩0.63.75+文化成绩0.4。对使用联考成绩省份的进档考生,按考生所在省(市)及我校有关规定择优录取。
美术教研反思
墨与彩的韵味——课后反思
“合作式学习”在小学美术课的运用
新教材给课堂提供了更为广阔的空间
低年级信息技术教学反思——游戏在教学中的作用
《认识大师》教学反思
用新理念开展美术教学
《色彩的调和》教后反思
扩大知识范围,增强想象力的新颖性
新课程下的美术教学
《机器人》教学反思
新课程标准下美术教学的反思
小学美术教学中的创新
会摇的玩具(美术教学反思)
《冷色和暖色》教学反思
在探索中引导学生的创新思维
高中美术教学反思
《狮子大王》教学反思
中学生美育思考点滴
让儿童扩大绘画空间
《拼盘造型》教学反思
《陶艺》反思
反思型的实践者──对教师角色转变的思考
中国画《小猫》教学反思
对新课程下课堂教学的一点反思
《寻找美丽》教学反思
《向动物朋友学习》反思
《蚂蚁搬家》美术教学反思
教学案例及反思
润物细无声——美术教学反思