一、活动目标
1、学习分工合作,体会共同参加绿化家乡的乐趣。
2、创造性地运用多种材料,运用画、剪、折、编、贴等多种方法布置画面。
二、活动材料与准备
材料:卡纸、各色彩纸、皱纸、火柴、彩色水笔、白胶等。
准备:
1、通过幼儿园远足活动,参观景点,引导幼儿热爱我们的家乡。
2、在大班美术角中,幼儿已有火柴粘贴、编纸、剪纸等活动经验。
三、活动过程
(一)引导创作,讨论分工
1、幼儿分成三组,每组五人,各选一绿化景点,不重复。
2、各组幼儿按自己的特长进行讨论、分工,确定画、剪、折、贴任务。
(二)过程中引导
1、启发绘画幼儿考虑留出绿化、美化的地点场所。
2、鼓励幼儿发挥自己特长,选择自己擅长的材料和内容进行制作。
3、启发幼儿选择多种合作方法,协调与同伴的工作,提高合作技能。
(1)做得快的小朋友在完成自己的任务后,可帮助做得慢的朋友。
(2)制作能力强的幼儿可选多项制作,能力较差的幼儿可选择粘贴或其它辅助工作。
(3)粘贴与制作互相交叉。
(4)不断注意同伴的活动,调整自己的创作内容。
4、引导幼儿互相启发,大胆想象,创造出各具特色的景色。
(1)注意同伴的创作内容,努力做到不雷同。
(2)不断拓展绿化内容。
(3)注意整体布局的美化。
(三)整理
1、将三幅画面组合成统一的景观。
2、注意桌面、地面保持整洁。
(四)欣赏、评价
欣赏共同制作的作品,体会人人参与的乐趣。
创新之难:教育之弊
亦戏亦画——孙吉祥京剧人物画(组图)
文创设计需要中国智造
杨卫:重要的是发现
意象的现代中国画与中国雕塑
深圳画院院长忆朱德群:是个厚重少文的人(图)
朱德群的自由精神
禅境,穿越书写的极限——张德林的书法艺术(组图)
“新工笔”热潮能否持久
道法天成,复返自然——记书法家朱非(组图)
塞尚:莫奈是只狡猾的狐狸(图)
何桂彦:新水墨何以新(图)
朱德群:现代主义艺术的离去和归来
年轻艺术家不应担心巷子深
许江:写作是未竟之事(图)
艺术界法兰西三剑客:朱德群 吴冠中 赵无极(图)
由“勁”“猛”到“凈”“圓”:張德林的回歸(图)
徐冰:艺术为人民(图)
朱德群:东西融合不是拼凑
朱德群:聆听宇宙的天籁(组图)
李鬼充斥艺术品市场:书画如何保真
刘会群的蛋雕艺术(组图)
“丑术”是一种浮夸心态的象征
艺术需要真诚,不需要权谋!
顶尖书法家得意之作从何处来
中国当代碑派文人书法家张克鹏——解读作家张克鹏的书法艺术(组图)
王南溟:新古典主义与流行书风理论的脉络
保护开放名人故居需解放思想
有鸟无尽意 有花无尽妍——戴洵花鸟画(组图)
朱德群:国立艺专的最后一位剑客(图)