.教学内容
1、背越式跳高(男生)
2、篮球的传球,运球(女生)
3、身体综合素质练习。
二、教学目标与要求
1、通过学习使学生掌握背越式跳高的基本方法。
2、提高学生的跳跃能力,增强下肢力量,发展协调性。
3、培养学生勇敢、顽强、果断等优良品质。
三、动作要领1 背越式跳高。
(1)助跑:A、步法丈量助跑距离。B、跑直线后跑弧线的方法。C、线段助跑加速积极,动作放松。D、线助跑身体向圆心方向倾斜,步履开阔,节秦快。E、弧段助跑衔接流畅,向横杆“进攻”。
(2)起跳A、迈步放脚,身体保持向心倾斜。B、起跳腿向助跑切线方向插放。C、紧腰挺髋,以全脚掌快速滚动落地。D、缓冲E、蹬伸起跳,摆动腿和两臂,同时前上摆,伸展起跳腿的髋、膝踝亲节。F、身体由里倾斜转为正直。G、腰提肩,摆动腿抬平内转,背对横杆,用脚尖蹬离地面。
(3)腾空过杆A、背向横杆B、抬头、肩下潜、身体成背弓形C、身体过杆后,低头、收腹、屈髋、落腰,使臀部过杆。D、最后伸膝上举,小腿过杆
(4)落地缓冲以肩、背落于海绵包缓冲。
2、球的传运技术(复习)
四、教学重点助跑与起跳技术的衔接、腾空、动作的节奏与控制,
五、组织教法
1、游戏——火车赛跑
2、背越式跳高的辅助练习。
(1)做圆周跑练习(身体内倾)。
(2)直线跑接弧线。
(3)迈步起跳练习。
(4)蹬地跳跃练习。
(5)垫上做桥练习。
(6)在原地做过杆练习。
(7)短距离助跑做过杆练习。
(8)做完整练习。
六、易犯错误与纠正方法
1、身体不能向 倾斜,在半径较小的圆周上助跑。
2、起跳作屈髋后坐。跳不起来。加强动作模仿练习。
3、坐杆、髋挺不起来。多做原地韦跳挺髋练习。
七、身体综合素质练习全蹲跳20次*2组单脚跳20次*2组
清新淡雅文人画——读刘域星花鸟画有感(组图)
风格琐谈(图)
关于“画派”的几点思考
刘会群的蛋雕艺术(组图)
深圳画院院长忆朱德群:是个厚重少文的人(图)
王寅:投身山水间 笔端现神韵(图)
艺术需要真诚,不需要权谋!
朱德群的自由精神
王南溟:新古典主义与流行书风理论的脉络
朱德群:聆听宇宙的天籁(组图)
杨卫:重要的是发现
尤洋:当代艺术的现实意义
由“勁”“猛”到“凈”“圓”:張德林的回歸(图)
尚扬自述:学习山水画的母本已面目全非,何以入门?(图)
徐冰:艺术为人民(图)
许江:写作是未竟之事(图)
禅境,穿越书写的极限——张德林的书法艺术(组图)
有鸟无尽意 有花无尽妍——戴洵花鸟画(组图)
道法天成,复返自然——记书法家朱非(组图)
亦戏亦画——孙吉祥京剧人物画(组图)
意象的现代中国画与中国雕塑
文创设计需要中国智造
艺术界法兰西三剑客:朱德群 吴冠中 赵无极(图)
塞尚:莫奈是只狡猾的狐狸(图)
中国当代碑派文人书法家张克鹏——解读作家张克鹏的书法艺术(组图)
朱德群:恒久不变的联系是恩师吴大羽
保护优秀传统要与建设现代文化相结合
钟涵谈油画问题:我们怎么看、学和用写实
“丑术”是一种浮夸心态的象征
朱德群:东西融合不是拼凑