<><>小学美术第七册林 海授课人:罗习智教学目的:
1、用遮挡关系描绘林海。
2、运用适当的色彩表现树木,提高学生的色彩表现能力。
3、对学生进行保护生态环境的教育。教学重点: 遮挡法的运用。教学难点: 运用适当的颜色表现林海。教学用具: CAI课件,油画棒,绘画纸等。学生用具:绘画纸,油画棒。教学过程:
一、组织教学要求学生坐好,检查绘画用具。
二、导入新课观察一棵树,树林,林海的图片。告诉学生,很多树在一起称为树林,多得无边无际的树称为林海。今天我们就要学习《林海》这一课!
三、出示课题
四、教授新课
1、 欣赏林海图片
2、 讲解画法
(1)林海的表现,用“遮挡法”。(师引导学生观察两幅图片解决)
(2)表现自然的树 通过对比让学生知道,自然的树不应是整齐划一的,而是错落有致的,有高有矮,有胖有瘦,有大有小,这样才是自然界的树!
(3)涂色 观看图片,看看图片中林海的色彩,都有哪些色,比比看,哪种色最多!
3、 强调绘画步骤 先画最前面的一棵树――再画近处的树――较远的树――很远的树(有空白处再进行添加,整幅画都要运用遮挡法)
五、学生作画教师指导 学生四人一小组,在圆形的纸上完成林海!
六、德育渗透 让学生说说我们画满林海的纸像什么?(山丘、地球……) (生答)师总结。
七、课堂小结
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