课 题：《鞋的联想》 课 时：一课时
执 教 者：盐城市解放路实验学校 黄 芳<><>
教学目的：
1、通过教学，使学生不断的观察和想象，能进行多方构思和尝试，从而提高联想创新能力。
2、以鞋为对象，鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美。
教学重点：以鞋为对象，鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美。
教学难点：通过观察和想象，进行鞋的联想创意，提高创新能力。
课前准备：多媒体教学课件、作业展示图、鞋（实物）、绘画工具等。
教学过程：
一、新课引入：
1、播放多媒体，齐做手指操，活动手指。
2、播放多媒体，讲明比赛规则，欣赏各种各样的鞋，激发学生兴趣。
3、学生出示鞋（实物），说说鞋的作用。（护脚、装饰、美化等）
4、想知道师穿的鞋是什么样的？（师画）
5、请生也来画一只自己喜欢的鞋。（生画，师板书——鞋）
6、生展示并请其他同学猜是什么鞋。（师奖励表现突出的学生并小结）
7、多媒体欣赏联想后的鞋（鞋形花瓶、鞋形公鸡等）
二、讲授新课：
1、出示课题，读课题。（板书——鞋的联想）
看屏幕，它们是怎么被想出来的？（生小组讨论）
有从鞋子的外形上想
有从不同的摆放位置去想
还有从被破坏的鞋子去想
2、出示师画的鞋请生联想（生发言，可以从以上三点去想，师速画其中一种想法）
3、现在以你画的鞋进行联想，小组交流，选出好的想法集体交流
①指导学生欣赏教材中的作品。
②一只鞋可以想到不同事物，不同的鞋也可以想到相同的事物
③学生讨论，谈谈自己的设想。
④出示范画，进一步启发学生发挥创造力，大胆去设计。
4、请生小结绘画步骤：a.画鞋b.联想c.添画d.上色（师板书）
三、练习：
媒体播放音乐，鼓励生奇想
可相互协作共同完成作品
师参与生创作活动，并给予肯定
四、讲评：
生自评、互评、师评
谈想法和感受，发奖。
五、小结
我们人类的想象力是非常丰富的，今天的一只鞋有了如此多的奇想，明天的任何事物都是我们联想的对象，让我们用智慧和双手去不断的创造美吧！
六、下课
七、板书设计（略）
天水师范学院2016年山西戏剧影视文学报考安排
2016山东美术统考成绩和校考成绩不能通用
枣庄学院2016年艺术类报名考试交通住宿指南
2016枣庄学院艺术类专业报名考试时间公布
北京师范大学珠海分校2016年艺术类招生简章
安康学院2016年艺术类考试时间及考点安排
中南林业科技大学2016年广东美术类专业校考报名须知
华东师范大学2016年播音与主持艺术专业招生简章
景德镇陶瓷学院2016年艺术类招生简章发布
2016齐鲁师范学院艺术类招生专业介绍
湖北师范学院2016年艺术类专业招生简章
玉溪师范学院艺术类专业简介
济南大学2016年音乐类省内专业测试及注意事项
怀化学院2016年艺术类校考考点考试时间安排
2016安徽美术联考成绩查询开通
湖北师范学院2016年艺术类招生简章
2016安徽美术联考成绩查询已开通
云南师范大学艺术类专业考试报名操作指南
山东工艺美术学院2016年山东艺术类考试时间科目
玉溪师范学院2016年艺术类专业招生简章
2016年玉溪师范学院艺术类专业考试时间要求等
广州美术学院2016年美术类校考录取原则和办法
南昌大学2016年艺术类专业成绩查询时间方式
山东工艺美术学院2016年艺术类招生简章(省外)
中国地质大学武汉2016年音乐专业招生简章
2016年济南大学音乐类专业招生简章
广州美术学院2016年华侨和港澳台学生报考录取办法
报考玉溪师范学院2016年艺术类专业考生须知
2016山东美术统考分数线划定 本科188分专科176分
东南大学2016年艺术类专业招生简章