教学目标:认识、了解动物的外形特征，以绘画形式想象表现。
培养学生的联想思维，想象表现有趣的结果。
养成关心他人，保护生态的意识。
教学重点:启发学生思维想象，寻找多种故事结尾。
教学难点:既要让学生获得知识，又要进行性情、人格的培养。
教学工具:CAI教学辅助课件、两个小乌龟玩偶、乌龟滚动的道具、砂纸、油画棒、长形KT板、“乌龟壳”道具。
教材分析:本课为以乌龟学习刺猬滚下坡的故事为题材，引导学生思维、想象、创作的绘画课。通过情景引导构想结果，进行表现，渗透道德意识和环保意识，培养互助友爱，关心他人的精神。
本课以连环画的形式引导学生思考，想象，创造性地学习。通过对动物外型特征的表现，培养学生喜爱、保护动物的意识。
本课以故事情节打动学生，引发对事情发展结果的思考，儿童会凭着自己的感受、想象来进行表现创造，表达自己的思维方式。
教学过程:
（一）故事情景导入
1、组织教学
2、师：“今天有两位小客人来到了这儿，让我们来认识一下它们。”
3、老师拿出两个不同形象的小乌龟玩偶（蓝蓝、绿绿），配上两种不同的声音，给学生打招呼。
蓝蓝、绿绿：小朋友们好！我是小乌龟蓝蓝、我是小乌龟绿绿（自我介绍）让我们成为好朋友，好吗？（好！）
蓝蓝：那就先让我给大家讲一件有趣的事吧。
绿绿：快说、快说！
蓝蓝：有一天，我在山坡上看见一只刺猬，你猜他在干吗？
绿绿：在干吗？
蓝蓝：他把身子缩成一团，从山上滚了下去。
绿绿：啊！那多危险哪！
蓝蓝：不会，一点事都没有。不信你看！（课件播放刺猬滚下坡的画面）
绿绿：小刺猬从山坡上滚下去，一定很好玩。我们也来试试吧！
蓝蓝：好啊、好啊！
4、老师和学生用道具示范：两只小乌龟滚下山坡的情景。（需要两位学生扶住道具。用绒布做山坡、用子母带把两个乌龟粘在一起。）学生仔细观察乌龟滚动时的样子。
（二）思维发散
1、师：“这两只小乌龟真聪明，顺利地滚下了山坡。可其它的小乌龟有这么幸运吗？”
2、出示大屏幕。师：让我们看看其他乌龟滚下坡后的情景。
有两只小乌龟滚下坡时，没抱紧，撞到石头上，分开了。（课件播放）
另外两只小乌龟紧紧抱着滚下坡，也撞到了石头上，可还是安全到达山下。（课件播放）
师：团结合作的力量真大呀！
3、师：“同学们再想一想，两只小乌龟滚下山坡时，还可能会遇到什么动物？发生什么事？结果如何？”
4、学生思考、讨论、发言。（可分小组、同桌之间讨论）
（三）想象表现
1、同学们的想法都很有趣！让我们来看看其他小朋友的想法吧。（用CAI课件，出示学生作品。）让学生边看边说一说作品的含义。
2、大家是不是急着想画了？别急，小乌龟和刺猬还有许多可爱的模样呢。（大屏幕出现乌龟和刺猬的多种形象。引导学生在绘画时表现出不同的形态。）
3、现在我们就来画“乌龟滚下坡”。（课件出示课题《乌龟滚下坡》。）师：想想两只小乌龟滚下山坡时，会遇到谁？发生什么事？滚下山坡后的结果是怎样的？请你们把自己的想法画下来。
4、学生作画（用砂纸、油画棒作画），教师指导。（背景音乐、欣赏作品循环播放）
（四）作品展示、交流评价
学生以四人小组为单位，把自己的作品贴在KT板上。四个人一起上台展示自己的作品、讲解自己的想法，大家参与讨论。（鼓励学生在台上把自己的作品用语言和肢体语言表演出来。可让学生背上教师制作的“乌龟壳”道具来表演。听听大家的意见。）
（五）总结
师：通过这节课学到了什么？（遇到问题，多动脑筋，想办法。互相帮助，共同解决问题。）
（六）下课。
“夏阿：玩世”微博网黄在常州办展
比黄金贵200倍的和田籽玉长啥样
从达芬奇到马蒂斯：罗伯特·勒曼收藏画作展
“轮廓”孔令楠个展
第九届海峡两岸暨港澳地区艺术论坛开幕
第5届深圳国际IP授权及衍生品博览会开幕
“丝路使者——德化白瓷艺术展”在国博展览至9月1日
在八破画中寻找遗落的中国美术史
因鉴定专家走眼 男子将1700多万的油画30万贱卖（组图）
世园会考古发现古墓1146座
2017 BIBF 国际绘本展
“韩国的名胜”摄影展 展示韩国名胜之美
2017年贵州师范大学承认各省美术统考成绩
如何鉴别老蜜蜡有什么方法
“龙江丹青”展黑土地文化魅力
“王学仲艺术展”亮相泉城
中国国家画院杨晓阳工作室（国家美术发展专题创研班）作品展在京开幕（组图）
“源脉·城心”——2017上海市摄影艺术展览开幕
八月份江苏省美术馆馆际联盟展讯
红山文化玉器
亚洲犀与非洲犀的四个区分
“环中-自然追随抽象”群展
蓝艺牵着幸福走”签约仪式及世界巡展发布会在北京隆重举行
艺术品也要有“电子身份证”啦（图）
国家当代艺术档案库宋庄挂牌（图）
一家三代共开艺术展
贵州师范学院2017年承认各省美术统考成绩
人生朝露，艺术千秋－－吴湖帆文献展全面勾勒大师人生
纽约亚洲艺术周尽展中国瓷器辉煌传统（组图）
“在场”白露洋作品展