教学目标：能用简单的语言描述民间玩具的造型、色彩、花纹、材料；在比较中体验民间玩具不同的材料、用途和地方文化艺术特色、审美特色。教学重点：感受民间玩具造型、色彩特点与审美情趣。教学难点：能用语言描述民间玩具的艺术特色。作业要求：能选择两件课本上的民间玩具，简单说出其外形、色彩、材料的特点教学活动过程：
1、 活动一：你发现什么？它们叫什么名？ 欣赏课本提供的玩具图例，找出他们的名字。
2、 活动二：它们是用什么材料做的？A 提供泥、纸、竹、皮、面、木、布等多种材料，让学生进行猜想与假设。B 感受民间艺人心灵手巧及民间艺术特色
3、活动三：它们“想说”什么？讨论民间玩具的产地、寓意及有关的故事。
4、 活动四：民间玩具美在哪里？为什么？
5、 活动五：学习民间艺人，可利用身边地废旧材料制作小玩具或描绘自己感兴趣地民间玩具。
6、 布置师生共同收集地民间小玩具集市。
美术组工作总结
三年级美术（下）教学计划
四年级美术教学工作总结
2013年教师美术教学心得总结
2003—2004学年第二学期美术兴趣小组工作总结
美术教师个人工作总结
一年级美术教学总结
2013年美术老师工作总结
四年级美术教学总结
2004—2005年美术组工作总结
个人工作总结(美术教师)
海州区中小学美术教研工作总结
八年级美术教学学期工作总结
2003—2004学年度第二学期美术选修课工作总结
学校艺术教育工作总结
认真贯彻“两个纲要”拓宽美术教育工作内涵
2013年教师美术教学工作总结
2008美术教师工作总结
初二美术教学总结
湖州龙泉小学2004学年第一学期技能组总结
美育工作总结
2012年幼儿园美术教学总结
美术备课组小结
2013上学期美工教学总结
小学三年级美术教学工作总结
七年级上学期美术教学工作总结
美术兴趣小组工作总结
教学工作计划表（第10册）
2003—2004学年度第二学期美育工作总结
2003——2004学年度第二学期个人工作总结