第二课：奇妙的爬行
一、 教材分析：本课设计的目的是引导学生观察爬行动物的特点，体会其美感，能够大胆想象、创作，并充满画面作画。通过看一看、说一说、议一议、画一画的教学环节，培养学生热爱大自然的情感，体验细微之间蕴涵的美，培养学生细致认真的作画习惯，同时培养学生对未知世界勇于探究的精神。
二、教学内容与目标：
（1）显性内容与目标：A.观察、分析生活中爬行动物的特点并体会美感，培养学生的审美能力和想象创作能力。B.了解爬行动物特点，培养学生跨学科学习的能力。C.培养学生自主学习能力以及合作学习的能力。
（2）隐性内容与目标：A.培养学生热爱自然的情感。B.培养学生细致认真、大胆作画的习惯。C.培养学生对未知世界勇于探究的精神。
三、教学重点与难点：
（1）重点：通过本课的学习，使学生了解爬行动物的习性，并发挥自己的现象能力，创作出富有情趣的、奇妙的爬行画面。
（2）难点：如何抓住爬行动物的特点大胆表现，并充满画面。
四、课时安排：1课时
五、课前准备：有关的图片、资料
六、教学过程
1、 学生介绍自己收集的爬行动物的资料
2、 观察、回忆不同爬行动物的外行和特点
3、 思考：1） 你认识这些动物吗？2） 你能给大家介绍他们长的什么样子？3） 他给人民带来什么样的美感？
4、 接龙游戏：每个组将自己观察的昆虫画到黑板上
5、 联想：你是1只昆虫的话，你会爬到哪里？你会去做什么？
6、 学生作业，教师指导
7、 作品小结
8、 课后拓展：回家观察爬行动物，看看他们是怎么生活的课后反思：很想给学生一些活动的空间，让他们能够象动物一样无拘束的爬行，无顾忌的欢笑。我想是把新课程的改革的一些东西带给学生，一些快乐带给学生。。。。可是狭小的教室似乎限制了我们很多美好的设想，抑制了学生的欲望。只是一种机械的思维和作画，感觉学生发自内心的东西没有喷涌出来。在下一节课，我一定要让他们走出教室，认识自然，玩的更快乐些，做些他们喜欢模仿的动作，对我们的教学是种补充，哪怕吵点，只要快乐着，达到教学的目的，也是件好的想法和行为。
云南师范大学2017年承认美术统考成绩
央美签署中法艺术与设计管理学院合作协议（组图）
吉林大学2017年承认吉林美术统考成绩
2017年上海美术联考/统考色彩考试题目
2017年福建美术联考/统考速写考试题目
2017海南美术联考时间考点安排
吉林大学2017年承认吉林省美术类统考成绩
艺术素质测评纳入高中招录
2017吉林大学美术类校考考试科目时间地点
吉林大学2017年美术类校考考哪些内容
2017吉林大学广播电视编导专业成绩查询方式
西安某美术文化学校130多名学生疑遭老师钢棍殴打（图）
海外弘扬中华文化 传播书法艺术——书画家宫守超（组图）
2017年浙江美术联考/统考速写考试题目
吉林大学2017年播音主持类校考时间地点
2017吉林大学美术类校考录取原则
艺术教育或将诞生领导型企业
2017年广西美术联考/统考素描考试题目
全球艺术时尚学院10强,三大榜单何以不同？（组图）
途中—陈政古意山水画展于河南大学艺术学院开幕（组图）
2017贵州美术联考科目分值考试内容
吉林大学2017年艺考报名考试时间
河北美术学院2017年艺考报名考试时间
2017吉林大学广播电视编导专业招生简章
吉林大学2017年美术类校考时间与地点
2017年上海美术联考/统考速写考试题目
西安翻译学院2017年艺考时间安排
吉林大学2017年播音主持类校考报名时间
2017上海电影学院艺术类招生专业介绍
吉林大学2017年音乐表演专业校考时间地点