第二课:奇妙的爬行
一、 教材分析:本课设计的目的是引导学生观察爬行动物的特点,体会其美感,能够大胆想象、创作,并充满画面作画。通过看一看、说一说、议一议、画一画的教学环节,培养学生热爱大自然的情感,体验细微之间蕴涵的美,培养学生细致认真的作画习惯,同时培养学生对未知世界勇于探究的精神。
二、教学内容与目标:
(1)显性内容与目标:A.观察、分析生活中爬行动物的特点并体会美感,培养学生的审美能力和想象创作能力。B.了解爬行动物特点,培养学生跨学科学习的能力。C.培养学生自主学习能力以及合作学习的能力。
(2)隐性内容与目标:A.培养学生热爱自然的情感。B.培养学生细致认真、大胆作画的习惯。C.培养学生对未知世界勇于探究的精神。
三、教学重点与难点:
(1)重点:通过本课的学习,使学生了解爬行动物的习性,并发挥自己的现象能力,创作出富有情趣的、奇妙的爬行画面。
(2)难点:如何抓住爬行动物的特点大胆表现,并充满画面。
四、课时安排:1课时
五、课前准备:有关的图片、资料
六、教学过程
1、 学生介绍自己收集的爬行动物的资料
2、 观察、回忆不同爬行动物的外行和特点
3、 思考:1) 你认识这些动物吗?2) 你能给大家介绍他们长的什么样子?3) 他给人民带来什么样的美感?
4、 接龙游戏:每个组将自己观察的昆虫画到黑板上
5、 联想:你是1只昆虫的话,你会爬到哪里?你会去做什么?
6、 学生作业,教师指导
7、 作品小结
8、 课后拓展:回家观察爬行动物,看看他们是怎么生活的课后反思:很想给学生一些活动的空间,让他们能够象动物一样无拘束的爬行,无顾忌的欢笑。我想是把新课程的改革的一些东西带给学生,一些快乐带给学生。。。。可是狭小的教室似乎限制了我们很多美好的设想,抑制了学生的欲望。只是一种机械的思维和作画,感觉学生发自内心的东西没有喷涌出来。在下一节课,我一定要让他们走出教室,认识自然,玩的更快乐些,做些他们喜欢模仿的动作,对我们的教学是种补充,哪怕吵点,只要快乐着,达到教学的目的,也是件好的想法和行为。
广东海洋大学2013年艺术类分省分专业招生计划
广东石油化工学院2013年艺术类专业录取办法
江西财经大学2013年艺术类专业录取方式
沈阳建筑大学2013年美术类专业录取办法
2014年美术生专业学习攻略
2014年辽宁省艺术类专业招生考试变化
2014年普通高校艺术类专业招生规定
惠州学院2013年艺术类分省分专业招生计划表
中国艺术高考色彩基础教学高峰论坛
小学教学工作总结
湖南科技大学2013年艺术类分省分专业招生计划
安徽工程大学2013年艺术类分省分专业招生计划
暨南大学2013年北京市艺术类本科招生计划
2013年集美大学艺术类专业录取规则
韶关学院2013年艺术类分省分专业招生计划表
湖南大学2013年北京市艺术类专业招生计划
2013年合肥工业大学美术类专业录取规则
湖北汽车工业学院2013年美术类专业录取规则
2013年南京理工大学美术类专业录取规则
四川师范大学2013年在川3类艺术类专业试行“按类投档”
山东建筑大学2013年美术类专业招生计划
2014年浙江艺术统考报名网址与报名办法
东华理工大学2013年艺术类本科分省分专业招生计划
华东交通大学2013年艺术类本科分省分专业招生计划
怀化学院2013年艺术类分省分专业招生计划表
湛江师范学院2013年艺术类本科招生计划
齐齐哈尔大学2013年艺术类分省分专业招生计划(一)
厦门大学2013年北京市艺术类本科招生计划
赣南师范学院2013年艺术类本科分省分专业招生计划表
2013年五邑大学艺术类专业录取规则