<><>课题:
2、文房四宝和毛笔执笔 课型:绘画知识课教学目标:
1、熟悉中国绘画的作画工具,了解它们的性能,并会正确使用。
2、掌握正确的毛笔执笔方法以及行笔姿态。
3、提高学生对画国画的兴趣。教学重点:熟悉作画工具性能,并会正确使用。教学难点:灵活运用不同的行笔方法进行作画。教学方法:演示法、指导法、讲授法、练习法。教具准备:毛笔、墨、宣纸、砚台、中国画颜料等。
板书设计:
2、文房四宝和毛笔执笔
一、文房四宝:
二、行笔姿势笔、墨、纸、砚 直笔 卧笔
教学过程:
一、组织教学:检查学生用具准备情况,并安排摆放有序。稳定学生情绪,按常规上课。
二、导入新课:
1、提问:中国绘画的作画工具有哪些?(指名回答)——毛笔、墨汁、宣纸、中国画颜料、砚台、毡。
2、教师小结,并导入课题。笔、墨、纸、砚,是中国书画艺术的工具和材料,常被称为“文房四宝”,熟悉它们的性能,是学习中国画的基础。这一节课,我们就一起来认识一下它们的性能和毛笔的执笔方法。(板书:
一、文房四宝:笔、墨、纸、砚)板书课题:
2、文房四宝和毛笔执笔。
三、讲授新课:
1、结合作画用具,教师简要介绍其性能。毛笔:分大、中、小号,有羊毫,也有狼毫,小号叶筋笔是勾画叶筋和线的。羊毫一般是上色用的。墨:一般是用书画墨汁,它比较粘稠,要根据用墨需要调好再用。纸:宣纸有生、熟之分。
生宣纸是用来画写意画用的,能洇水。熟宣纸不洇水,是用来画工笔画的。砚:是用来研墨的,由于原墨较粘稠,需要用水来研匀,方可使用。
2、教师演示毛笔的执笔方法:
(1)、执笔笔位:与写毛笔字大致相同。具体指位是:
(一)、先用三指合力持笔;
(二)、再用无名指抵住笔管;
(三)、指实掌虚。教师边讲解边演示,与生同步练习执笔指位。
3、教师讲解演示行笔姿势:行笔姿势主要有;两种,一种是直笔:笔管是直的,如同写毛笔字一样,中锋用笔。另一种好似卧笔:笔管是卧的,侧锋用笔。在用笔有时可悬肘,有时可枕肘。教师分别演示两种画法。
4、欣赏作品,让生观察、体会用笔的方法。
四、学生练习,教师巡回指导:学生做执笔指位和姿势的练习;并试着用不同的执笔姿势,看一看画出的墨迹有什么不同。教师巡回指导。
五、小结评价:只有熟练、大胆的作画,掌握并灵活运用用笔的方法,才能为下一步画国画打好基础。望大家课下多练习!布置下一节课用具准备。教后记:通过学习,学生掌握了作画工具的性能,能在老师的指导下,灵活用笔;学生兴趣较浓,积极性较
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