一、 情境导入:1. 听音乐想象音乐表现的优美画面。2. 学生说说你在音乐中看到了什么?意图:激发学生的想象力和创造灵感。3. 教师出示范画,导入课题。
二、 讲授新课1. 你会折动物吗?举行折动物比赛。请你告诉大家,你折的是什么动物。2. 分组讨论,给同组同学折的设计场景和故事。意图:培养学生的合作意识、想象力和创造力。3. 说说你设计的场景是什么色的?表达怎样的情感?4. 你能总结一下折纸装饰画的过程吗? 根据学生回答教师进行板书。意图:培养学生的自学能力和分析能力。
三、 学生制作,教师辅导。(播放音乐)
四、 作业展评1. 学生介绍自己作品。2. 同学互评。选出“小艺术家”。
五、 总结在这节课里,同学们发挥了想象力和创造力,制作出了精彩的作品。同时,也使我们对动物有了更深的了解,我们要保护动物,做他们的朋友。
鞍山师范学院简介
荆楚理工学院简介
南京大学2015年第一批录取通知书快递查询
重庆大学简介
广东海洋大学简介
中山大学简介
山东工艺美术学院简介
黑龙江工业学院简介
四川音乐学院成都美术学院简介
广西民族大学简介
景德镇陶瓷学院简介
佳木斯大学简介
大连外国语大学简介
韶关学院简介
南京大学2015年第二批录取通知书邮寄清单
湖北经济学院简介
华中师范大学简介
广西科技大学简介
南昌工程学院简介
黑龙江大学简介
牡丹江师范学院简介
东北财经大学简介
海南大学简介
哈尔滨理工大学简介
黄冈师范学院简介
哈尔滨商业大学简介
集美大学简介
渤海大学简介
上海音乐学院简介
东北石油大学简介