一、 情境导入:1. 听音乐想象音乐表现的优美画面。2. 学生说说你在音乐中看到了什么?意图:激发学生的想象力和创造灵感。3. 教师出示范画,导入课题。
二、 讲授新课1. 你会折动物吗?举行折动物比赛。请你告诉大家,你折的是什么动物。2. 分组讨论,给同组同学折的设计场景和故事。意图:培养学生的合作意识、想象力和创造力。3. 说说你设计的场景是什么色的?表达怎样的情感?4. 你能总结一下折纸装饰画的过程吗? 根据学生回答教师进行板书。意图:培养学生的自学能力和分析能力。
三、 学生制作,教师辅导。(播放音乐)
四、 作业展评1. 学生介绍自己作品。2. 同学互评。选出“小艺术家”。
五、 总结在这节课里,同学们发挥了想象力和创造力,制作出了精彩的作品。同时,也使我们对动物有了更深的了解,我们要保护动物,做他们的朋友。
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