看谁涂得更材分析：画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，自幼儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐；这种体味是审美的摇篮。在学习中使学生积极主动地认识色彩，注意统一纠正某些颜色的不规范名称。本课在认识色彩的基础上让学生自由选择画笔，自由组织、涂色，以点、面、线、劝、刮等不同方法涂色，感觉不同的画笔、不同的方法所带给画面的不同视觉感受，也使学生体会到色彩的搭配与组织的变化带来的不同效果。并且学习敢于大胆组织画面，为今后的学习与创作打下良好的基础。
教 学 方 案课题
2、看谁涂得更好看
1、 运用想象，按自己的意愿，画出一张漂亮的画。
2、培养学生抽象思维的能力，进一步培养学生的想象力和创造力。点重点：在美术游戏中学会使用画纸，尝试以不同笔触、不同画材组织画面。难点：引导学生体会不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果。让学生带来各种颜料
一、 评述上节课的学习情况和学生作业，引入课题。
二、新课教学
1、 讲一讲各种绘画材料不同的作用和效果。
3、指导学生用自己的想象画一些简单的图案，用各种色彩美化画面。
4、可以让学生自己用自己的方法进行乱涂。板 书 设 计*课 后 记*本课在上一节课的基础上，进一步开发学生的想象力，创作出了许多美丽的色彩，有的图案拟人化了等等，大胆的表现出自己的爱好。好看
彭德：过度阐释的质疑
苏富比拍品《功甫帖》辨析：形体相似气韵不畅
当奢侈品走上艺术之路（图）
2017江西艺术类专业统考考务会召开
2017年江西省省外艺术类文化线提高
江西：文化线提高让部分艺考生有压力
关于对南艺美术馆培根展的批评
2017年西藏普通高等学校艺术类招生专业加试工作的通知
宋体文与他的工笔花鸟画
黄启贤：水墨的未来
2017年高校毕业生预计795万！就业底盘咋稳
还原美术史上孤独的方尖碑
艺术家金氏彻平的白
西北工业大学明德学院2017年江苏艺考内容及形式
仿古街：繁荣背后需忧思
延边大学2017年艺术类招生简章
艺术节：究竟是谁的节日
靳尚谊：艺术风格是历史自然的产物
院校报考中的调剂是什么意思 什么叫调剂
政协委员建议濮阳市申办中国书法名城
天乙：致冯大中师傅
西北工业大学明德学院2017年江苏艺考合格证发放办法
西北工业大学明德学院2017年山东播音主持艺术专业统考成绩
《功甫帖》孰真孰假学术分析将发表
西藏大学2017年艺术类专业招生简章
难以做公共研究的中国现代艺术
西北工业大学明德学院2017年艺术类校考考生须知
钟正川水墨画学术展在香港大公报社开幕（组图）
2017年广东普通高等学校艺术类专业招生考试工作的通知
杭春晓：色彩的“角色”