<><>生日贺卡(设计)教学目的:通过讲授生日贺卡的设计、制作方法,进一步学习色彩、设计、制作等各种知识。教学时间:2课时教学重点:设计制作课前准备:收集有代表性的贺卡印刷品和人工制作的贺卡 准备制作材料:各种颜色笔,各种彩纸,碎布,毛线,剪刀,胶水等教学过程:
一、引入新课:讲述贺卡的意义在于表达人们美好的祝愿。
二、讲新课:
1、 欣赏。教师展示贺卡实物,讲述两种作品的不同意义:印刷品——设计精美,有艺术价值;自制品——情真意深,更令人难忘。结合课本图例欣赏。
2、 介绍几种贺卡的制作方式:
(1) 布贴法:利用各种布的色彩、花纹、肌理剪贴制成新颖的贺卡。
(2) 纸贴法:利用各种彩纸及剪纸图案,组合拼贴,制成贺卡。
(3) 绘画法:以平面绘画手法,配上文字绘制的贺卡。
(4) 综合法:综合运用纸、布、毛线等材料并配合绘画手法制成的贺卡。
3、 贺卡的组成:贺卡一般由正面、内页(中心)和底面组成,也有一面的单页卡。按类型分可以有平面和立体,例(略)教师用谈话法讲述生日贺卡设计的知识如外形、内容、用不同材料和表现手法制作等。
三、学生设计:在确定贺卡品种(单面或多面)赠送的对象以及用什么手法制作后,按以下步骤进行设计:
1、 用纸折成基本形。外形可设计成方形或其他形,某一部分还可镂空,例如设计成小天窗等。
2、 构想好贺卡各面的图形及文字,并安排好位置,考虑色彩配置,然后用笔画出。
3、 选择适用的材料开始制作。本节课只要求完成设计草稿。
四、小结…….布置下节课要带的用品第二节继续作业,完成生日贺卡的设计制作
一、让几个学生谈谈他们的设计思路及制作方法。
二、学生继续完成,教师辅导评议:自评——互评——师评
绘画造型思维模式反思
风景写生的要点
《太阳》反思
《小动物盖房子》教学反思
春天来了
意料之外的美术欣赏课
生动的一课
试论美育对学生右脑和智力的开发功能
《精美的邮票》教学反思
利用情境教学,提高学习兴趣
《吃水果的人》教学反思
生活——创作的源泉
美术教学的一点反思(暑假作业二)
在美术实践活动中让学生“动”起来
《乌龟滚下坡》教学反思
《宛自天开——古代园林艺术》教学反思
向日葵教学反思
《瓶子变变变》教学反思
《天然的斑纹》美术教学随笔
《制作纸花》教学反思
小学美术教学反思
一年级美术《流动的线条》教学反思
美术教学反思(三)
表扬要适度--美术教学反思
创设愉悦的美术教学
正确评价美术作业
做性格倔强的学生的朋友
寓言、神话配画
美术教学方法的反思
二年级美术教学反思