活动名称：艺术领域——美术“小小名片设计师”设计意图：美术绘画《小小名片设计师》以游戏的形式深受孩子的喜欢,非常富有时代气息,用自制的名片认识新朋友,属于社会范畴,“运用现代教育技术，体现艺术、社会的有机整合”成为了我设计的主导思想，以期通过活动，让孩子们达到在提高绘画水平的同时又能发展孩子的社会性.活动目标：1．通过名片与人交流，感受人与人交流的愉快。2．培养幼儿的观察、审美、创造能力。3．初步设计制作不同风格的名片，表现自己的特色，享受艺术活动的乐趣。活动准备：1.物质准备：自制课件一个、磁带、幼儿绘画工具、压膜机。
2.知识准备：会写自己的名字。
重点分析——引导幼儿设计出自己的名片。难点分析——初步设计制作不同风格的名片，表现自己的特色。活动过程：
一、导入1.幼儿共跳舞蹈《找朋友》，“你们想不想认识新朋友”？
2.教师边讲故事边出示4张范画：提问：聪明的小朋友，小老虎来到森林以后，是什么帮助它认识了那么多的新朋友？后来，小老虎生病了，又是什么帮助它请来了小猫医生？名片上要有什么？
小结：有了名片真好，既可以用它认识许多新朋友，又可以根据名片上的电话号码、地址与朋友保持联系。为人们的生活尤其是大人们的工作带来了不少方便。
二、展开：
１.提问：小朋友，平时，你们见过名片吗？见过谁的名片？
２.出示课件：我这里也有名片，还根据装饰方法的不同分成了5种类型呢！（出示课件，幼儿观察名片的色、装饰方法）
（1）风景名片
（2）卡通名片
（3）信纸名片
（4）底纹名片
（5）花边名片
３.你想不想为自己设计一张与众不同的名片？你向选择申么样的装饰方法？比一比看谁设计的有特色，姓名地址设计得清楚大一些，装饰得最漂亮。
4.幼儿设计绘画， 教师巡回指导：名字、电话号码是否写清楚；装饰得是否漂亮。教师为完成的作品压膜。
三、延伸活动1.讲评：
（1）自评：有谁对自己的名片最满意？为什么？
（2）互评：谁还喜欢别人的名片？2.提问：你想把名片送给谁？为什么？（提醒幼儿送给新朋友）应该说些什么？（介绍自己）3.教师里有那么多新朋友，请幼儿将名片送给新老师。
五年级上册《家乡的古建筑》第一课时教案
2016年天津农学院安徽省美术专业录取分数情况
五年级美术上册《青花瓷》第二课时教案（新湘版）
五年级美术上册《青花瓷》第一课时教案（新湘版）
五年级上册《小记者》第二课时教案
大庆师范学院2016年山西艺术类录取分数线
东北农业大学2016年艺术类高考录取通知书已邮寄
浙江师范大学行知学院2016年安徽省艺术本科录取情况
2016年福建省艺术类高职（专科）批常规志愿投档最低分
四年级上册《纸品乐陶陶》教案湘教版
绵阳师范学院2014年美术类专业录取分数线
北京农学院2016年山西省美术专业录取分数情况
浙江师范大学行知学院2016年江苏省艺术本科录取情况
五年级美术上册《皮影》第二课时教案（新湘版）
五年级上册《家乡的古建筑》第二课时教案
成衣，高级成衣与高级定制的区别
重庆师范大学2016年四川省艺术本科录取最低分
北京化工大学2016美术专业录取分数线
四年级上册《时间告诉我》教案湘教版
山东专科（高职）批已录取131人 首次志愿投出240278人
北京农学院2016年河北省美术本科专业录取统计
五年级美术上册《皮影》第一课时教案（新湘版）
湖南工程学院2016年在湘艺术类投档分数线
湖南文理学院芙蓉学院2016年艺术类投档分数线
天津农学院2016年安徽省美术专业录取分数情况
天津音乐学院2016年艺术类文化课录取分数线
重庆文理学院2016年广播电视编导专业录取综合分
2016年黑龙江省艺术类本科二批院校录取结束名单（六）
2016年贵州省高考美术类高职（专科）院校征集志愿投档情况
四年级上册《祖国在我心中》教案湘教版