2017年安徽美术联考速写科目怎么考?考什么?
考试内容范围：(1)全身人物速写;(2)多个人物组合速写。
考试形式范围(1)写生;(2)写生与默写相结合。
少儿美术教学的误区与思考
探讨规律，走出误区
加强版画教学提高小学生素质
发展中小学美术教育的审美定位
美术教育发展趋势的把握与美术课程构建的对策
美术学科中的游戏教学一得
数码相机：小学美术教师的“最爱”
儿童美术创造力的培养
少儿美育亟待走出误区
中外小学美术教育管窥
谈中学美术课的教学原则和方法
试论美育的经济功能
放飞思维、点燃孩子的艺术火花
艺术综合课《动物的家园》课案设计及评析
落日中班美术活动设计
新课程 新理念 新天地
CT——为幼儿美术教育诊断
浅谈儿童美术教育
美术课在美育中的作用
美术课程标准的主要特点(中)
小学美术教学投影片的设计与绘制
变形画及观察与思维
在困窘中生存的高中美术欣赏课
立足生活 超越课堂
儿童联想变形画系列稿之二：变形画与联想
学校美育的重新定位和现代建构
改革初中美术教学的几点尝试
小学初中艺术课程标准
小学美术课“六段”式教学结构
发挥美育的德育功能全面提高学生素质