<><>花鸟画欣赏课时：2课时教学目的：通过欣赏，学生了解我国唐代人物艺术特色，提高欣赏能力。启发学生动手、动脑，增强立体造型能力，创造美的意识。教学重点、难点：提高审美兴趣，创造美意识，并感受线描美感。课业类别：欣赏课教具准备：《捣练图》图片或幻灯片、工艺品若干种。教学过程：第一课时
一、组织教学：稳定学生情绪。
二、导入新课：
三、欣赏唐代名画《捣练图》我国古代绘画有很高成就，很多画家为我们留下珍贵画卷，唐代画家张萱画的《捣练图》就是其中一幅。1．解释“捣练”。2．《捣练图》是长卷画，也称手卷。图中描绘了唐代妇女劳动情景，几个妇女在捣练、络线、缝制和熨平。第一组描绘四个妇女用木杵在捣练，第二组两个人坐地毯上络线和缝制。第三组几个妇女在把练熨平。整个劳动场面构图安排巧妙。三组人物有站有坐，高低不同，错落有致，各组人物间互相呼应。3．教师引导学生观察并展示画卷并放映幻灯。盛唐时期的工笔人物画，有非常鲜明的特点：人物形象体态丰满，面貌圆润，用线造型，比例准确，线描工笔流动而且劲挺。用色浓重艳丽，但雅而不俗。4．介绍画家张萱及对后世工笔重彩人物画影响。5．启发学生描绘《捣练图》的情景提问：画中描绘几组人物都做什么？按顺序讲出来。6．小结：用概括的语言谈《捣练图》这幅画的特点，美感，学生受到启发，兴趣很高。
朱新建：只要你敢画
李万春故居被拆：文物保护春天何时到来
赵长青：用书法传递快乐
宋轶与郭海平的对话
软陶艺术工作室：创意诚可贵传统价更高
影像批评：论摄影法则的遵守与打破（组图）
何红舟：因为热爱所以不悔才会坚持（组图）
治史罕人 书画大家
对文物最好的保护是问责
论美术界士大夫精神的缺失
王志亮：前卫的准则与策略转换
联盟化和专业化是文交所未来发展方向（图）
朱雨泽、张卿媛：创新不能迷失方向
浅论紫砂陶的创新艺术（图）
浅析丰子恺的艺术
王加：“人生若寄”齐白石手札特展观展手记
《清明上河图》画面背后隐藏的危机（组图）
张昕：“新受众”视野下的“新本体美学观”
浅谈美术在高考中的思路与想法
莫奈特展为何不在博物馆办
康定斯基与包豪斯
杜曦云：山水画的文明底色
朱新建走后留下了什么
专家：私人博物馆要生存下去需全社会共同努力
廖静文：一生只为徐悲鸿
黄君：略论书法表演
四川美术学院2017年考试内容与分值
齐白石艺术新论（组图）
品淡如菊 笔驰墨香
艺术圈为何热衷出国办展（图）