一、 教材分析:通过教学让学生了解儿童的面部特征,包括脸形,五官的特征。特别是在不同表情时的面部肌肉的外形变化,重点是了解各种表情时眉毛、眼部和嘴巴的变化。
二、 教学目标:
1、 了解儿童面部表情变化的一般规律,熟悉几种变化要点。
2、 力图用整体地观察方法,用简洁的线条概括人物的表情。
3、 培养学生对人物画的兴趣。
三、 教学重难点:
2、观察五官特征。方法:自己照镜子观察----------同桌对视-----------分小组讨论各种表情的五官特征---------交流评价-----------欣赏图片加深感知。
3、 提出作业要求:要求临摹,画面构图安排得当;用线简洁果断,能概括表现人物表情;作画顺序得当:脸形--------发式---------五官,教师作过程性的示范。
4、 学生作画,教师巡视指导,及时研究解决出现的问题。
5、 师生评价,总结。课后反思:其
一、发现不少一部分学生作画的态度不够认真,没有按照要求去画,存在着乱画的现象,我想应该正确对待学生的这一情况加强引导,先不必过于的指责。其
二、构图上存在一定的问题,或许类似这样的作业画得太少。其
三、很多学生课堂纪律不好,效率很差。交好完成作业的数量不多。(五年级的美术课大多存在这样现象)
苏州大学2016年河北省美术设计专业录取线
长安大学2016年在湖南省艺术类专业录取线
天津工业大学2016年美术类在北京市录取分数线
福州大学至诚学院2016年在安徽省艺术专业录取线
长安大学2016年在广东省美术专业录取线
河南理工大学万方科技学院更名为郑州工商学院
绥化学院2016年在江苏艺术类专业录取情况
安徽工程大学机电学院更名为安徽信息工程学院
信阳师范学院华锐学院更名为信阳学院
绥化学院2016年在山东艺术类专业录取情况
温州大学城市学院转设为温州商学院
黑河学院2016年甘肃省音乐录取情况
西华大学2016年舞蹈专业录取分数线
绥化学院2016年在浙江艺术类专业录取情况
吉林艺术学院2016年广播电视编导专业录取分数线
黑河学院2016年湖北艺术专业录取情况
吉林艺术学院2016年戏剧影视文学专业录取分数线
首都师范大学2016年在北京市艺术类专业录取线
黑河学院2016年江西艺术专业录取情况
绥化学院2016年在河北艺术类专业录取情况
西华师范大学2016年山西省艺术专业录取分数线
吉林艺术学院2016年美术设计专业录取线
黑河学院2016年吉林省艺术类录取情况
四川师范大学2016年在河南省艺术类专业录取线
绥化学院2016年在湖南艺术类专业录取情况
吉林艺术学院2016年播音主持专业录取分数线
哈尔滨学院2016年江苏省美术专业录取线
2017西安美术学院色彩考试形式评判标准工具材料
西安美术学院2017年美术专业课考试大纲(已修订)
重庆邮电大学2016年重庆市艺术类专业录取线